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    【题目】下列是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）

    A.甲、乙两物质的溶解度相等

    B.甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大

    C.常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体

    D.将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃，有晶体析出

    【答案】D

    【解析】

    A.在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度受温度影响，不明确温度时，无法比较溶解度的大小；B.由图可知甲的溶解度随温度的升高而增大，乙在0- t2℃范围内随温度的升高而增大，高于t2℃时乙的溶解度随温度的升高而降低；C.甲的溶解度受温度的影响较小，所以不能用降温的方法获得甲的晶体，应该用蒸发结晶的方法获得甲的晶体；乙在0- t2℃范围内随温度的降低而减小，将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃，有晶体析出。故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示（已知两种物质溶解时互不影响），请回答下列问题。

    （1）甲、乙溶解度曲线交点的意义___。

    （2）40℃时分别溶解甲、乙两种固体，所得溶液中质量分数的最大值是_（精确到0.1%）。

    （3）图中的饱和溶液有___（填序号），③到④实验过程中析出晶体质量为___g。

    （4）40℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后，恢复到40℃，所得溶液质量的大小关系是甲__乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学利用图1装置制取气体并探究气体的某些性质.

    （1）制取气体

    ①若选择A与C组合制取氧气，反应的化学方程式为__．

    ②用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为__，选用的发生与收集装置是__（填标号）．连接好装置，将药品加入装置前应进行的操作是__．

    （2）探究气体的性质

    某同学在空气中点燃镁条，想利用CO2来熄灭燃烧的镁条，结果发现镁条在充满CO2的集气瓶中没有熄灭反而剧烈燃烧，集气瓶内壁出现黑色固体，瓶底出现白色固体，实验过程如图2所示．请回答：

    ①夹持镁条的仪器名称是__；

    ②生成的黑色固体是__（写化学式）；

    ③查阅资料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均为难溶于水的白色固体．同学讨论后认为白色固体不可能是Mg（OH）2，理由是__．

    ④为进一步确定白色固体的成分，进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取白色固体于试管中，加入足量稀盐酸

    __

    白色固体不是MgCO3，而是MgO

    ⑤镁在CO2中燃烧的化学方程式为__；通过上述探究，你对燃烧或灭火的新认识是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识 “二氧化碳与氢氧化钠溶液”的反应。

    （1）从反应物角度如图所示，甲同学往集气瓶内注入氢氧化钠溶液，U型管右边液面________（填“升高”或“降低”），他认为二氧化碳和氢氧化钠发生反应。乙同学认为还须将针筒内液体换成_______（写物质名称）进行对比实验，才能说明二者发生反应。二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为___________________________________。

    （2）从生成物角度

    ① 丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生反应，该方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

    ② 丁同学建议，往反应后的溶液中滴加氯化钡溶液，观察到___________现象，该反应的化学方程式为_____________________，因此说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应。

    戊同学将氯化钡溶液换成不同类别的物质也能达到目的，该物质是___________（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将7.3%的稀盐酸逐滴加入50g滴有少量酚酞的NaOH溶液中，溶液的pH和加入稀盐酸的质量关系如图。

    a点处溶液呈_____色，滴加稀盐酸后，酸与碱发生_____反应，溶液的pH不断_____，b点表示_____，此处溶液的pH_____7，至c点处时，溶液中的溶质为_____，原NaOH溶液的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不溶于水，也不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g．

    （1）反应中生成多少克二氧化碳__________？

    （2）通过计算说明实际钙含量是否与标注相符__________？

    （3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究

    （提出问题）二氧化碳是与氢氧化钠反应，还是微溶于水中？

    （查阅资料）①15℃时，101KPa时，二氧化碳的溶解度如表；

    溶剂

    水

    酒精

    溶解度

    1.0

    0.3

    ②15℃时，在酒精中，氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶．

    ③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．

    （实验设计）在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验

    （分析与表达）

    （1）如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是__，那么氢氧化钠应__保存．

    （2）实验前，两套装置都进行了气密性检查．实验乙装置气密性检查的方法是__．

    （3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是__．

    （4）实验乙中，将氢氧化钠溶液完全滴入锥形瓶中，注射器活塞会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶中，还可能观察到的现象是__．

    （5）实验乙结束后，注射器中酒精体积为20mL，则锥形瓶和胶头滴管中剩余的二氧化碳体积为__mL，与氢氧化钠反应的二氧化碳体积为__mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的两种装置如图甲与乙所示．

    a仪器的名称是_____；实验室利用甲装置制取氧气时，a仪器中所盛试剂为_____（填名称）．实验结束时，为防止水倒吸，正确的操作是：先_____，再_____．用装置乙制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是_____（写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子结构示意图。下列说法错误的是（　　）

    A.铝是金属元素

    B.铝原子核外有3个电子层

    C.铝原子的核电荷数为13

    D.化学反应中，铝原子易失电子变成Al+3

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