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【题目】小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是

A氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐

B稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯

C氦气的密度很小且稳定——探空气球

D氧气能支持燃烧——用做燃料

【答案】D

【解析】

试题分析:氮气的化学性质稳定所以可以用来填充食品包装袋防腐;稀有气体通电时能发出不同颜色的光可以用于霓虹灯;氦气的密度很小且稳定用来做探空气球的气体;氧气能支持燃烧但用做燃料。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

写出带标号的仪器的名称:

向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;用双氧水制氧气的化学方程式为

能用C装置收集的气体,必须具备的性质是

乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置是 (此空2分,回答不全将酌情扣分)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与利用的性质对应关系正确的是

A

B

C

D

物质

氧化钙

氢气

氩气

活性炭

用途

干燥剂

填充高空探测气球

保护气

冰箱除味剂

性质

能与水反应

可燃性

通电后能发有色光

稳定性

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__(填序号);

(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是__(填“甲”或“乙”);

(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的__(填序号).

A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙

C.溶液质量:甲乙 D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区别下列各组物质,采用的试剂或方法不可行的是:

A. O2与CO2(燃着的木条)B.稀盐酸与澄清石灰水(碳酸钙粉末)

C. CO与CO2 (闻气味)D.红磷与白磷(观察颜色)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是:

A. 使可燃物与氧气隔绝 B. 清除可燃物

C. 降低可燃物的着火点 D. 使可燃物的温度降低到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学科技小组同学模拟工厂苛化法生产烧碱的示意图如下:

请回答下列问题。

写出煅烧石灰石的化学方程式 ;操作2的名称是

若反应器中纯碱全部反应,但结晶得到的固体烧碱中还含有少量的杂质,原因是 ,检验该杂质选用的试剂是 ,检验时观察到 ,说明结晶得到的固体烧碱确实含有少量杂质,该反应的化学方程式为

滤液C可加入反应容器循环再利用,目的是

若投入反应容器中的纯碱为nmol,则为了确保纯碱全部转化为烧碱,投入生石灰的物质的量取值范围是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某学校化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验。实验 中所用氧化铁的质量为1Og,硬质玻璃管的质量为50g。

(1)B装置中反应的化学方程式是______________________;E装置中反应的化学方程式是____________________,该反应是___________(选填“吸”或“放”)热反应.

(2)从实验安全的角度考虑D瓶中应盛放的试剂是______________

(3)F装置的作用是______________________________

(4)为探究E装置中黑色粉末的成分是什么,同学们将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引。当装置冷却后称得E装置中玻璃管和固体的总质量为59g.则剩余黑色固体中铁元素质量为______。根据上述实验数据处理得出产物中黑色因体的成分是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 100g 碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却测得剩余固体质量为 78g,再向剩余固体中加入足量稀盐酸,充分反应后,理论上共产生二氧化碳的物质的量是( )

A. 0.2mol B. 0.5mol C. 0.78mol D. 1mol

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