今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192，经多方寻找终于放回安全箱．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A. 铱原子核内中子数为为77 B. 铱原子的核电荷数为77
C. 铱的相对原子质量为192.2g D. 铱属于非金属元素
科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
水是生命之源。下列有关水的说法错误的是
A．可用肥皂水区分硬水和软水
B．河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物
C．水由氢原子和氧原子构成
D．水在通电条件下分解成氢气和氧气
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科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市澄海区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列实验设计能达到目的的是
A. 
将喝水转化为纯净水 B. 
证明CO2能与水反应
C. 
证明燃烧需要氧气 D. 
除去CO中的CO2
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳临泉县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
（1）下面是四种粒子的结构示意图
用字母序号填空：
①属于同种元素的是__．②表示阳离子的__．
（2）用相应的化学用语回答：
①2个氢原子__②3个水分子__③2个钠离子__
④氧化铁的化学式__
⑤铁在氧气中燃烧的化学方程式__
⑥电解水的化学方程式__．
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳临泉县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列仪器不能用作化学反应容器的是（ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：
（1）写出标号①的仪器名称：① ；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为 ；收集 O2的 装置可选择 （填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是 （填写选项符号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ；并写出该反应的化学方程式 ；
（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体，某同学采用如下图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：① （填操作），通入混合气体，可收集到_____气体。②然后________________（填操作），
又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）曲线中P点表示 。
（2）A物质中混有少量B物质时，可采用 的方法得到较纯净的A物质。
（3）t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是 。
（4）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
某化学兴趣小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。
Ⅰ、小明设计的实验装置如图甲所示：
（1）该实验______（填“能”或“不能”）证明质量守恒定律，原因是_________。
（2）要用图甲继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变实验装置的方法是______；若装置不变，改变药品，写出选用药品发生反应的化学方程式____________________。
Ⅱ、小亮设计的实验装罝如图乙所示：
（1）当反应结束时，气球已经完全鼓起，天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是_________________。
（2）如果将碳酸钙换成碳酸钠粉末，则发生反应的化学方程式是________________。
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