【题目】实验小组同学欲利用氢氧化钠溶液与硫酸探究中和反应中的热量变化．请你参与探究实验．
（1）实验小组设计了如下方案：在装有20mL10%NaOH溶液的小烧杯中不断滴加质量分数为90%的浓硫酸，边滴边搅拌，并用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况，请你分析该实验方案中存在的不足之处，提出两点改进措施_____、_____．
（2）实验过程中发生反应的化学方程式是_____．
（3）如图为该反应中温度与滴加的硫酸质量变化关系的理论值和测量值的曲线比较情况．
①图示说明实验中测得的中和反应放出的热量比理论值_____（填“高”或“低”）．
②请指出造成理论值和测量值差异的一点原因_____．
③图中温度达到最高值后降低的原因是_____．
（4）实验小组欲进一步探究氢氧化钠溶液与硫酸反应放热快慢的因素，你认为有哪些呢？请提出猜想，并设计实验．
猜想：_____
实验方案：_____．
【答案】不足之处：利用了浓硫酸；改进方法：把浓硫酸改为稀硫酸 不足之处：边滴边搅拌；改进方法：一次性加入不搅拌 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 低 没有采取隔热处理 完全反应后不再放热，继续加入稀硫酸时会降温，同时溶液散热 与浓度有关 实验步骤：在两支装有20mL10%的氢氧化钠溶液的小烧杯中分别同时滴加质量分数为5%、10%的稀硫酸各20mL，用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况；实验现象：滴加10%的稀硫酸的烧杯内液体温度升高的快；实验结论：反应物浓度越大，放热越快
【解析】
（1）浓硫酸溶于水放热，因此不能确定温度升高是由于中和反应放热导致的，改进方法：把浓硫酸改为稀硫酸；如果边滴边搅拌，反应放出的热量容易散发出去，改进方法：一次性加入不搅拌；
故填：不足之处：利用了浓硫酸；改进方法：把浓硫酸改为稀硫酸；
不足之处：边滴边搅拌；改进方法：一次性加入不搅拌；
（2）实验过程中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（3）①图示说明实验中测得的中和反应放出的热量比理论值低；
②造成理论值和测量值差异的一点原因是没有采取隔热处理；
③图中温度达到最高值后降低的原因是完全反应后不再放热，继续加入稀硫酸时会降温，同时溶液散热；
（4）猜想：与浓度有关；
实验方案：实验步骤：在两支装有20mL10%的氢氧化钠溶液的小烧杯中分别同时滴加质量分数为5%、10%的稀硫酸各20mL，用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况；
实验现象：滴加10%的稀硫酸的烧杯内液体温度升高的快；
实验结论：反应物浓度越大，放热越快。
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知甲是黑色固体，B是红色固体，E是最清洁的燃料，黑色固体丙高温下与乙反应可生成使用最多的金属D(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
（1）丁的化学式为________；
（2）甲的化学式为________；
（3）丙与乙反应的化学方程式为________；
（4）写出A的一条用途。________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶段加入，溶液液的pH的变化如图所示。试回答：
（1）a点溶液中含有的离子有____________________________。
（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为____________。
（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】共享单车的出现，方便了市民出行，减少了机动车尾气胡污染。
（1）下图所标示的共享单车各部件中，属于有机合成材料的是____（填序号）。
（2）为了防止铁质链条生锈，可以采用的防锈措施是______________________。
（3）车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是_________。铝的化学性质很活泼，但车篮却很少出现腐蚀现象，原因是_______________，有关的化学方程式为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是
A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B．W物质中碳元素的质量分数为75%
C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4
D．该反应不属于置换反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分的化学式为 。
（2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为 。
（3）过筛的目的是拦截 （填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。
（4）碳化塔中反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题:
（1）常压下，CO2在水中的溶解度随温度的变化趋势类似于________（填“甲”或“乙”）曲线。
（2） t2℃时若将75g甲的饱和溶液稀释成10%，需加水的质量为____________。
（3）将t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其他条件不变），所得溶液的溶质质量分数的关系是甲_________乙。（填“>”“<”或“=”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人类生活息息相关,联系学过的化学知识,按要求完成下列各题。
（1）化石能源煤燃烧时会排放大量气体,这些气体中不会造成空气污染的是___________(填序号)。
A CO
B CO2
C SO2
D NO2
（2）材料的发展与应用,极大地方便了人们的生活,下列材料属于金属材料的是____________(填序号)。
A 木材家具
B 食品塑料袋
C 铝合金门窗
D 化纤布料
（3）“芯片”是智能化电器设备的核心部件,制作材料主要是高纯度的单质硅。制备高纯度硅的过程较为复杂,其中一个化学反应是:
,该反应前后化合价发生改变的元素有______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
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