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    15．科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料回答以下两个小题．
    小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明是低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．
    （1）小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就能知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的C
    A提出问题   B猜想与假设  C设计实验方案  D得出结论
    （2）按照小婷的想法进行探究，为了保证实验结果的客观性，在配制食盐水时，不需要考虑的因素是B
    A．取用盐的质量   B．取用盐的颗粒大小  C．取用水的质量   D．食盐是否完全溶解．

    分析 （1）科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
    （2）按照小婷的想法进行探究，为了保证实验结果的客观性，利用控制变量法进行分析解答．

    解答 解：（1）小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就能知道哪一种更咸了，小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的设计实验方案．
    （2）为了比较哪种盐更咸，要在相同的温度条件下，在相同质量的水中溶解相同质量的两种盐，这样得到的结论可靠，取用盐的颗粒大小对实验结论没有影响．
    故答案为：（1）C；（2）B．

    点评 本题难度不大，考查的是科学探究的方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算（1）C4H2FeO4分子中C、H、Fe、O的原子个数比4：2：1：4；
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    符号O2CO22OH-$\stackrel{-1}{Cl}$
    意义1个氧原子2个二氧化碳分子2个氢氧根离子氯元素的化合价为-1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号填空：
    （1）氧元素O；   （2）2个铁原子2Fe；   （3）钙元素Ca；
    （4）1个氮原子N；   （5）镁离子Mg2+；    （6）2个氢原子2H；
    （7）地壳含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下面是制取气体时常用的仪器和装置图，回答下列问题．

    （1）图中仪器③的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择①③⑤⑦⑩和④（填字母）可能组成一套发生和收集装置，写出用这种方法制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应基本类型是分解反应．
    （3）能用排水法收集氧气，因为氧气具有的性质是氧气不易溶于水，用此方法收集的氧气不纯的可能原因是没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中的水不满等（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室欲用如图装置制备几瓶氧气用于性质实验． 
    （1）写出大试管中发生反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （2）实验开始首先进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）该装置中收集氧气的方法是排水集气法，说明氧气具有氧气不易溶于水的性质．
    （4）图中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，实验完毕，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，熄灭酒精灯的方法是：用灯帽盖灭，最后把集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌子上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．端午节前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康．请你说说，你所了解的硫酸铜：硫酸铜的晶体俗称胆矾．将其研磨为粉末发生了物理变化．硫酸铜溶液为蓝色．

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    A．植物油用于隔绝氧气和水
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    D．U形玻璃管两端的液面变为左低右高

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