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A、B、D均为化学已学过的三种化合物,它们能通过分解反应生成两种物质,如下所示(反应条件均略去):A→E+G;B→M+N;D→E+Q.其中G为一种盐,G的水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;M能跟水化合生成碱,Q为一种可燃物性气体.试推断(写出化学式):G为______,M为______,
D为______,由B→M+N的化学方程式为______.
根据A→E+G;其中G的水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明G中含有氯离子,根据学过的知识可知:氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,那么G是氯化钾;根据B→M+N,M能跟水化合生成碱,因此可能是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应产生氢氧化钙,那么M是氧化钙;根据D→E+Q,Q为一种可燃性气体,因此可能是水在通电的条件下生成氢气和氧气,那么C是水.
故答案为:KCl; CaO;H2O;CaCO3
高温
.
CaO+CO2↑(其它合理答案均可).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)如何用化学方法区分蒸馏水和食盐水?
答:______.
(2)如何用化学方法区分食盐和纯碱?
答:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有A、B、C、D四种物质,A为紫红色金属,在空气中加热后可生成B,灼热的B与足量的氢气反应又可生成A,B与稀硫酸恰好完全反应后生成蓝色溶液,其中的溶质为C,C的溶液与D恰好完全反应后,转化成浅绿色溶液,同时生成A.则C的化学式为______,D的化学式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某固体混合物中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuO、Cu四种物质中的两种或多种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:
(1)无色气体A的气味是______.
(2)该固体混合物中一定含有的物质是______.
(3)过程③中操作X的名称是______.
(4)请写出过程④中发生反应的一个化学方程式______.
(5)上述五种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)______,要进一步确定该固体混合物的成分,可用溶液D再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、C含有相同的元素,D是只含两种元素的有机物,G为石灰石的主要成分.它们转化的关系如图所示(图中部分反应条件和反应生成物已略去).
(1)写出有关物质的化学式:A______、F______
(2)写出有关的化学方程式:②______③______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有物质A、B、C、D,其有关转化关系如下:
(1)
(2)
已知B为浅绿色溶液,向B溶液中滴加BaCl2试液可生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.C和D均为单质.试推断:A为______,B为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物.A是常用建筑材料的主要成分,B和E常温下是无色、无味气体,E能与血红蛋白作用,而使人中毒.他们之间存在下列关系:
根据上述条件,回答下列问题:
(1)A是______(填化学式),E是______(填人学式);
(2)步骤①的反应为______反应(填“吸热”或“放热”)
(3)写出反应④的化学方程式______;
(4)请写出B物质的用途______(写一种).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据题意回答下列问题:
(1)请设计实验区别蒸馏水和过氧化氢溶液两瓶无色液体(请写出操作方法、现象和结论).
(2)请设计实验区别氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体(请写出操作方法、现象和结论).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中有甲、乙、丙、丁四种物质,用线相连的物质间在一定条件下可以发生反应,下表中的四组物质符合如图所示关系的是(  )
ACOO2H2SO4CuO
BMgHClCuSO4NaOH
CKOHSO2NaOHCuSO4
DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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