[题目]能用于区分硬水和软水的方法是A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 加肥皂水 D. 加食盐水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】能用于区分硬水和软水的方法是

A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 加肥皂水 D. 加食盐水

【答案】C

【解析】硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；选C

练习册系列答案

小学语文词语手册吉林教育出版社系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化肥说明书的一部分如图。

(1)此包化肥中含氮的质量为________kg。

(2)该化肥的化学性质为①与碱性物质混用会因放出________而损失肥效；②________。

(3)该化肥的物理性质为________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。

【查阅资料】R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	R丝表面覆盖了一层红色的物质	猜想一________(“成立”或“不成立”)
二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立
三	把铝丝插入RSO4溶液中	________________	猜想三成立

【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由________色变为________色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。

【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验现象的描述正确的是

A. 碳在氧气中燃烧生成白色火焰 B. 石蜡在氧气中燃烧发出白光，瓶壁有水雾

C. 铜丝在空气中加热生成白色固体 D. 镁溶于白醋时没有气泡产生

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是

A. 调味用的食醋 B. 取暧用的木炭 C. 温度计中的水银 D. 炒菜用的铁锅

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