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16.按要求填空:
(1)用符号表示:氢原子H、三个钠离子3Na+、地壳中含量最多的元素O、4个氮原子4N、铝元素Al.
(2)写出2的含义:2Mg2+前面的2表示镁离子的个数为2个、后面的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷  2S硫原子的个数为2个.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)氢原子的元素符号为:H;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个钠离子可表示为:3Na+
地壳中含量最多的元素是氧元素,其符号为:O;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个氮原子,就可表示为:4N;
铝元素的元素符号为:Al;
(2)离子符号前面的数字表示离子的个数,元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,故2Mg2+中的前面的2表示镁离子的个数为2个;后面的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷;
元素符号前面的数字表示原子的个数,故2S中的2表示硫原子的个数为2个;
故答案为:(1)H;3Na+;O;4N;Al;(2)前面的2表示镁离子的个数为2个;后面的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷;硫原子的个数为2个;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O).“绿色自由”构想的技术流程如下,则下列有关说法中,错误的是(  )
A.吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O═2KHCO3
B.分解池发生的主要反应为2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O
C.由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D.合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2$\frac{\underline{\;2×105Pa,300℃,铬锌触酶\;}}{\;}$CH4O+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行试验.请完成下图所示实验报告.
(1)实验目的:测定空气中氧气的体积分数.
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8的位置上.
(3)实验结论:空气的成分按体积计算,氧气约占$\frac{1}{5}$ .

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空).

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是B,收集装置是C或D
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(液体)在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气的大.根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为B收集装置为D选择此收集装置的原因是硫化氢气体的密度比空气的大,能溶于水
(4)若用A与C相连制取氧气,收集氧气的最佳时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时实验完毕后,先移出导管后熄灭酒精灯原因是防止水倒流,使试管炸裂
若试管中的药品是高锰酸钾,还需要的注意事项是试管口要放一团棉花.
(5)实验室加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物制取甲烷气体,甲烷是一种无色无味难溶于水,密度比空气小的气体.应选择的发生装置为A,收集装置为C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请用化学用语表示:
(1)5个氢原子5H 
(2)氧化镁中氧元素的化合价为-2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是(  )
A.B.木炭C.红磷D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是(  )
A.食盐和水B.锌和硫酸
C.固体氢氧化钠和水D.硝酸铵和水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室常用图1装置来制取气体:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号);反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氧气验满的方法是若用排水法收集氧气时,收集满时会观察到集气瓶口有大量气泡冒出,若用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满.
(2)写出检验B装置气密性的方法用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或D(填序号).
(4)若用F装置进行排水法收集氧气,先将集气瓶中装满水,然后让氧气从b端通入(填“a”或“b”).
(5)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,用该装置做实验的优点是AC.
A.节约药品用量            B.能完全消除废液排放
C.能控制液体的滴加速度    D.产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事实中,属于物质化学性质的是(  )
A.普通玻璃属于易碎品
B.食品包装中充氮气可以防腐
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

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