【题目】酒精灯是实验室常用的仪器之一,下列实验均使用了酒精灯。
(1)实验1中仪器a的名称是________,该仪器在使用时的注意事项有________(写一条)。
(2)实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________,木炭燃烧的符号表式是_____________。
(3)实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________,铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________,该反应的符号表达式是______________,此实验中集气瓶底留水的作用是________________。
(4)若在实验中不慎打翻酒精灯着火,应该________________。
【答案】试管夹 自上而下夹在试管的中上部,加热时手持长柄 发红光,放热 C+O2CO2 持续加热,引燃铁丝 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 Fe+O2Fe3O4 防止高温生成物溅落炸裂瓶底 用湿抹布盖灭
【解析】
(1)a是试管夹,使用时自上而下夹在试管的中上部,加热时手持长柄;
(2)在空气中燃烧生成二氧化碳,发红光,放热,反应的符号表达式C+O2CO2;
(3)火柴作用引燃铁丝;铁丝在氧气燃烧现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4;;铁丝在燃烧时放出大量的热,此实验中集气瓶底留水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底;
(4)打翻酒精灯应用湿抹布盖灭。
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【题目】如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的____(填“正”或“负”)极;
(2)C试管中收集到的气体是____
(3)为了 __________________________,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液;
(4)写出该反应的化学方程式:_________________________________________________;
(5)在水的电解实验中,在反应变化前后没有改变的微粒是____。(用化学符号表示)
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【题目】中国科学院院士徐光宪研究稀土理论,荣获2008年度国家最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.钇元素的原子序数为39
B.钇元素在反应中易失去电子
C.钇元素原子的中子数是50
D.钇元素的相对原子质量为88.9lg
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【题目】如图为庆祝建国70周年活动中由哈尔滨市设计的黑龙江省参展彩车“中华粮仓”。“中华粮仓”彩车给全世界留下了深刻的印象!请回答:
(1)彩车的设计能体现我们黑龙江省引以为傲的有卫星、石油、湿地、_____等(写出一种即可);
(2)欲飞苍穹星箭一体的“快舟一号”格外打眼,卫星支撑臂是采用最新的军工材料制做的,请你选出该材料必须具备的一条物理性质_____(填字母)。
A 硬度大 B 抗腐蚀性好 C 熔点高
(3)彩车后部平台上,是有序工作的采油磕头机,采出的石油经加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离。多数汽车使用的燃料是_____,燃料汽车行驶过程中的能量转化是_____。
(4)湿地有“地球之肾”的美名,水体污染会使湿地受到严重破坏,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____。
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【题目】如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是
A. a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
B. b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊
C. 此装置可节约用品,污染小,现象明显
D. 尾气用燃着的酒精灯将其点燃,或备用气球收集起来
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【题目】某同学在研究二氧化锰对某物质发生反应的影响, 测得实验数据如图所示。下列说法错误的是
A.二氧化锰可能不是这个反应的催化剂
B.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体质量越大
C.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体速率越快
D.加入二氧化锰的质量不同,装置内最终的压强相同
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜[CuO]能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质都发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____。
(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____,带火星的木条复燃。 | _____ | 溶液中有气泡放出,_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应式为_____。
(实验拓展):
(3)某同学想比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的催化效果,他需要对某些变量进行控制,其中包括有:_____。(至少三点)
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【题目】有一包白色粉末,可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化钡、硫酸钠中的一种或几种物质,实验小组设计如下实验方案,探究白色粉末的成分
请回答:
(1)操作a的名称:_____白色沉淀A的化学式_____.
(2)由步骤1的现象判断,原白色粉末一定不含_____.
(3)无色溶液b中溶质的成分是_____.
(4)由以上实验可知,原白色粉末一定含有_____.
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【题目】某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。
(提出问题)加热后剩余固体的成分是什么?
(猜想与探究)
猜想一:碳酸钙全部分解,剩余固体成分为_______。
做出该猜想的依据是(用化学方程式表示)_______,验证该猜想的方案为_______。
猜想二:碳酸钙部分分解,剩余固体成分为_______。
验证该猜想的方案如下表所示:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
步骤A | 将加热后的固体放入水中,搅拌、静置。 | 底部有大量白色不溶物 | 剩余固体中含有碳酸钙 |
步骤B | 取上层清液,滴加无色酚酞试液。 | 变红 | 剩余固体中含有_______ |
(反思与评价)同学们讨论后认为“猜想二”的验证方案存在问题,理由是(用化学方程式表示)_______。
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