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11.3月15日起,浙江省实施新的碘盐含碘量新标准:碘盐中含碘量从每千克35毫克将至每千克25毫克.这里的“碘”是指(  )
A.碘原子B.碘分子C.碘元素D.碘单质

分析 根据物质的元素组成考虑,碘酸钾属于化合物,其中含有的是碘元素.

解答 解:碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克.这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素.
故选C

点评 本题考查学生根据物质中的碘是对所有碘原子的总称,意即碘元素进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是在t1℃时,a和c两物质的溶解度相等.
(2)t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?能(填“能”或“不能”).
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c、b、a.
(4)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序排列的是c、a、b.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验.已知:试管内的   镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等.
(1)该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度、比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高.
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等(填“多”、“少”或“相等”).
(可能用到的相对原子质量:H-1O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56)
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下 A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样品$\frac{加入足量的稀盐酸}{搅拌}$、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品$\frac{加入足量的硫酸铜溶液}{搅拌}$、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(3)两种方案,你认为不能达到目的是B(填“A”或“B”),理由是铁未被完全除尽.
(4)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据所学知识解释下列生活现象:
(1)谚语有云:冬天捞碱(纯碱),这主要是因为纯碱主要成分碳酸钠的溶解度曲线(已知碳酸钠类似于硝酸钾,溶解度随着温度的变化比较大)有关,请你分析.
(2)一旦衣服上蘸有油渍时,我们可以用含有洗涤剂的水将其洗干净,请你分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.一种液体是否是溶液,必须具备的条件是(  )
A.一种物质分散到另一种液体里
B.一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质里
C.液体是均一的、稳定的混合物
D.长期放置不分层

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.如图所示是酸、碱、盐某些化学性质的实验.

(1)实验一中反应后的溶液呈碱性(填“酸”、“中”或“碱”).
(2)实验二中反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)实验三中的现象是有气泡产生.
(4)将实验一、三所得物质倒入同一废液缸,得白色沉淀和无色溶液,为探究无色溶液中的溶质成分,下列实际组合可行的是BC(填字母).
A、稀盐酸和BaCl2溶液  B、NH4Cl溶液和CuO    C、酚酞溶液和Na2CO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.硫的某种氧化物中,硫元素与氧元素的质量比为2:3,则该硫的氧化物中硫元素的化合价为(  )
A.+4B.+6C.-2D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在溶液中能与CuSO4反应而不与CuCl2反应的物质有BaCl2(举一例,写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是(  )
A.燃着的木条火焰熄灭B.燃着的木条燃烧得更旺
C.木条先燃烧得更旺,后熄灭D.木条无明显变化

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同步练习册答案