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    【题目】水是人类宝贵的自然资源，我们应该了解有关水的知识。

    （1）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为_____。

    （2）溶液在生产和生活中有着广泛的应用。某同学配制溶液时，在用量筒量取水的过程中俯视读数，这样配制得到的溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

    （3）A1与NaOH溶液反应会生成NaA1O2和H2，该反应的化学方程式为_____；已知化学反应前后元素化合价发生改变的属于氧化还原反应，反应物中，元素化合价升高被氧化是还原剂，化合价降低被还原是氧化剂，则该反应中H2O是_____（填氧化剂，还原剂）。

    【答案】2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 偏大 2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑ 氧化剂

    【解析】

    （1）氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），化学方程式是：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；故填：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑

    （2）某同学配制溶液时，在用量筒量取水的过程中俯视读数，这样量取的水偏少，使配制得到的溶液的溶质质量分数会偏大。故填：偏大

    （3）A1与NaOH溶液反应会生成NaA1O2和H2，该反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；在这个反应中，氢元素的化合价由+1价变为0价，化合价降低，是氧化剂。故填：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；氧化剂

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切，其中钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”。

    （1）自行车的有些部件是由钢铁制成的。钢铁制品被腐蚀的原因，是其与_____接触引起的，为防止自行车链条生锈可采取的措施是_____。

    （2）金属锂是密度最小的金属，用于原子反应堆、制轻合金及电池等。锂（Li）的原子结构示意如图1所示，它的化学性质与钠相似，原因是_____。请写出锂与稀硫酸反应的化学方程式：_____。

    （3）同学们利用自制仪器模拟工业炼铁实验，用图2所示微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。

    ①位置4发生的化学方程式是_____。

    ②氢氧化钠固体的作用是什么？_____。

    ③本实验存在明显缺陷，请给出优化建议_____（写出一点即可）。

    （4）工业上可利用铝和氧化铁在高温下发生置换反应制得铁来焊接钢轨。若用足量铝与40kg氧化铁反应，理论上可制得铁的质量是多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是生活中常见的一种现象。

    （1）如图中能说明温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一的现象是？__________。

    （2）小明在实验结束后发现铜片变黑了，原因是什么？________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程。

    (1)小华同学取10g黄铜，加入足量的稀硫酸，共收集到气体0.2g，则黄铜中铜的质量分数是多少？____________________（写出计算过程）

    (2)小婷同学另取10g黄铜于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：

    加入稀硫酸的质量/g

    30

    60

    90

    120

    烧杯中剩余物的质量/g

    39.94

    m

    99.82

    129.8

    ①表中m=____________，从表中的数据分析，当小婷同学加入_________g稀硫酸时，烧杯中刚好没有气泡产生。

    ②请在下图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图像____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在学习盐的知识时，发现碳酸钠和碳酸钙的组成很相似，他们想知道碳酸钠与稀盐酸反应是否也生成二氧化碳，于是做了如图所示实验．

    (1)当观察到试管中有气泡产生，烧杯中出现_____现象时，由此可以得出结论：碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳，烧杯中发生反应的化学方程式为_____。

    (2)实验结束后，同学们将试管中的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的白色沉淀明显增加，于是他们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中的溶质进行了探究。

    （问题）滤液中溶质的成分有哪些？

    （猜想）甲的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH

    乙的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3

    丙的猜想：滤液中的溶质是NaCl、NaOH、_____。

    （实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，通入二氧化碳气体

    _____

    丙的猜想不成立

    另取少量滤液于试管中，加入适量的_____

    _____

    甲的猜想不成立

    乙的猜想成立

    （拓展）乙想进一步验证溶质中的氢氧化钠，他的实验方案是：_____，（要求写出药品名称、操作步骤、实验现象）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣E是初中化学常见的五种不同类别的物质，它们的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已经省略）。A是目前世界年产量最大的金属；B是红棕色固体；E是我国制碱工业的先驱﹣侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则E的化学式为_____；化学方程式①为_____，D在生产或生活中的一种用途是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质之间转化（元素化合物），A~M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分；B是人体胃酸的一种主要成分；F是澄清石灰水主要成分；E是钠盐，其水溶液呈碱性；它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．

    请回答下列问题：

    （1）E的俗称为_____（填其中一个）。

    （2）写出通电电解J时化学方程式_____，在电解的过程中通常加入少量烧碱或硫酸的目的是增强J物质的_____（填一物理性质）。

    （3）实验室进行有关反应④的实验，当固体全部转化为生成物时，固体颜色由_____色变为_____色。

    （4）反应①-⑦中不涉及的基本反应类型是_____反应（填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）。

    （5）请写出⑤的化学方程式_____。

    （6）为了除去D溶液中少量的B物质，可向溶液中加入过量的_____（从A或F中选择填入所加物质对应的英文序号），然后过滤，所得滤液即为纯净的D溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是研究化学的重要工具。请按要求回答下列问题：

    （1）如图是氯元素的原子结构示意图：

    ①氯原子原子核内有______个质子，

    ②氯离子的符号为________。

    （2）下图是某反应的微观示意图，其中不同的小球分别代表不同元素的原子。

    ①该反应的生成物有________种。

    ②该反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E为中学化学中常见的物质．D是白色不溶物．它们的相互关系如图所示：

    请填写下列空白：

    （1）B、_____；D、_____（填写化学式）；

    （2）D转化为B的反应类型为_____ （填基本反应类型）；

    （3）E中可能含有的溶质是_____，理由是_____（用化学方程式表示）

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