| A. | 阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 | |
| B. | 阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l | |
| C. | 阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 | |
| D. | 氢氧化钠的作用是增强导电性 |
分析 根据电解水实验正极(阳极)和负极(阴极)所产生的气体特点,和电解水得到的氧气和氢气的特性回答本题.
解答 解:A、阳极玻璃管内产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,故A正确;
B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比即所得氧气和氢气的体积比应为1:2,故B错误;
C、阴极玻璃管内产生的气体是氢气,具有可燃性,能被点燃并发出“噗”声,故C正确;
D、由于氢氧化能解离出自由移动的离子,所以,氢氧化钠的作用是增强导电性,故D正确.
故选B.
点评 要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,氢气和氧气的质量比即水中氢元素和氧元素的质量比1:8,氧气具有助燃性,氢气具有可燃性.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | 氯酸钾 | 580 |
| ② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
| ③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) | 370 |
| ④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 1:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 (g) | 9 | 2 | 40 | 1 |
| 反应后质量(g) | x | 2 | 6 | 19 |
| A. | 这一反应类型是化合反应 | B. | x等于16 | ||
| C. | B一定是该反应的催化剂 | D. | C一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烧碱的生产 | B. | 粗盐的精制 | C. | 纯碱的生产 | D. | 尿素的生产 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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