| A. | H | B. | Cu | C. | O | D. | N |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意.
C、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
D、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 等于20% | B. | 大于20% | C. | 小于20% | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 | |
| B. | 任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 | |
| C. | 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 | |
| D. | 一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 | |
| B. | 阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l | |
| C. | 阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 | |
| D. | 氢氧化钠的作用是增强导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 紫色 蓝色 红色 | B. | 红色 蓝色 紫色 | ||
| C. | 蓝色 蓝色 红色 | D. | 蓝色 红色 红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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