分析 (1)过滤可以将固体和液体分开;
(2)由于金属活动性铁>铜,废水中加入铁,将铜置换出来;
(3)加入Ca(OH)2优先与硫酸反应,降低铁屑的消耗量;
(4)根据步骤Ⅲ加入Na2S后产生CuS分析.
解答 解:(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都将固体和液体分离,所以操作为过滤;故填:过滤;
(2)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(3)加入Ca(OH)2优先与硫酸反应,消耗了废水中的硫酸,减少了铁屑与硫酸的反应,降低铁屑的消耗量;氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
故填:Ca(OH)2会与废水中的硫酸发生反应,Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;消耗了废水中的硫酸,减少了铁屑与硫酸的反应,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(4)由于步骤Ⅲ加入Na2S后产生CuS,说明原废水③中含有CuSO4(或Cu2+),故填:CuSO4(或Cu2+).
点评 对于流程图的题目关健是看明白流程图中各物质的转化关系,注意过量物质的去向,如何除去过量物质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 | |
| B. | 分子比原子大 | |
| C. | 分子可以再分,而原子不能再分 | |
| D. | 离子就是带电的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
| A | CO2 | CO | 点燃 |
| B | MnO2粉 | C粉 | 在空气中充分灼烧 |
| C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的铁粉,过滤 |
| D | NaCl固体 | 泥沙 | 溶解、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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