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    【题目】《四川盐法志》记载， “敞锅熬盐”主要步骤为：①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。

    （1）步骤①中，黄卤所含杂质BaCl2和黑卤所含杂质MgSO4反应生成白色沉淀。该反应的化学方程式为_____。

    （2）步骤②中，析出粗盐的过程称为_____。

    （3）步骤③用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO4和MgCl2杂质，又不损失NaCl。则“花水”应当是_____，（填标号）。

    A 蒸馏水

    B 饱和NaCl溶液

    C 饱和NaOH溶液

    D 饱和BaCl2溶液

    【答案】 蒸发结晶 B

    【解析】

    （1）步骤①中，黄卤所含杂质BaCl2和黑卤所含杂质MgSO4反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化镁，反应的化学方程式为。

    （2）步骤②中，析出粗盐的过程是将溶液中的水蒸发，使溶质析出，称为蒸发结晶。

    （3）A、蒸馏水会溶解氯化钠，造成氯化钠的减少，故A错误；

    B、饱和NaCl溶液会溶解氯化镁和氯化钡，不会溶解氯化钠，不会造成氯化钠的减少，故B正确；

    C、饱和NaOH溶液会引入新的杂质氢氧化钠，并能溶解氯化钠，故C错误；

    D、饱和BaCl2溶液会引入新的杂质氯化钡，并能溶解氯化钠，故D错误；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生成、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：

    （1）运动员剧烈运动后感到肌肉酸痛，放松一段时间后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）与吸入的氧气反应： ，则R的化学式为_____，乳酸 （C3H6O3） 属于_____（填“无机物”或“有机物”）。

    （2）新能源“共享汽车”已走进城市，环保，节能，大大方便了市民的出行。氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_____。

    （3）学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉，从营养均衡角度请你为小明较合理的安排午餐食谱_____。

    （4） 2018 年“3﹒15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得。面粉不仅能燃烧，而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。

    ①根据面粉能燃烧的事实，推知面粉具有_____；

    ②面粉厂应采取的安全措施是_____（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如右图所示。从图中所获信息不正确的是

    A. 反应过程中有热量放出B. 50s时，溶液中溶质为AlCl3

    C. 0~50s，发生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反应D. 100—140s，压强减小是因为温度降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，回答下列问题：

    （1）仪器的名称是______。在实验室中，通常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气（），其发生装置为______，若用装置收集氨气，氨气应从______（填“”或“”）口通入。

    （2）实验室用装置制取的化学方程式为__________，用装置制取氧气前首先要检查装置的气密性，请说出检查装置气密性的方法__________；简述用装置收集氧气时的验满方法__________。

    （3）若实验室制取并收集一瓶干燥的气体，请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。

    请回答:

    (1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化；

    (2)反应生成氧气的质量为________g。

    (3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2003年6月5日世界环境日的主题为：“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：

    （1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的杂质。

    （2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用___________的方法。

    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图示中 A～F 是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质，F 可做补钙剂，C 常用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件 已略去)。请回答：

    （1）物质 F的化学式：_____________________；

    （2）反应①的化学方程式______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。

    （1）t1℃时，溶解度最大的物质是_________；

    （2）若t2℃时A的溶解度为50g，则该温度下A的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比是_______；

    （3）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法______（填序号）；

    ①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂

    （4）t2℃时，将等质量的A，B，C的饱和溶液都升温到t3℃，此时溶液中溶剂质量最大的是 _________（忽略水的挥发）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图所示。

    （1） 写出图中c的仪器名称_________________。

    （2）制取氧气的化学方程式是_________________。用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是___________（填标号）。

    A. 便于控制反应快慢

    B. 定量添加液体药品更方便

    C. 生成氧气质量更大

    （3）要分离出二氧化锰，可利用__________操作，除如图仪器以外，还需要的仪器名称________。回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是________。

    （4）用如图所示的装置还可以制取另一种气体，使用的固体药品是____________（填药品名称），请写出制备该气体的化学方程式_________________。

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