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化学实验中常常使用火柴,已知火柴头含有单质X、氯酸钾、二氧化锰等,火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等,试回答以下问题:
(1)______色的高锰酸钾溶液遇单质X燃烧生成的气体褪为无色,该气体还是形成硫酸型酸雨的主要污染物,则单质X是______,它在空气中燃烧的化学方程式为______,防止酸雨的形成的措施有______.(只写一种)
(2)某同学取一支试管,加入10%的______溶液,放入三根火柴头,溶液中产生大量气泡,将一根带火星的木条伸入试管内,木条复燃.产生气泡的化学方程式为______,二氧化锰在该反应中起______作用.
(3)已知氯酸钾中氯原子与氧原子个数比为1:3,其中氯元素的化合价为+5,则氯酸钾的化学式为______.
(1)高锰酸钾是紫黑色,其溶液是紫红色;硫燃烧生成的二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首,因此防止酸雨的主要措施有:减小原煤的燃烧、减少化石燃料的燃烧等.故答案为:紫红;S;S+O2
点燃
.
SO2;减小原煤的燃烧或减少化石燃料的燃烧等合理答案;
(2)用过氧化氢溶液制氧气时,加入二氧化锰可以起催化作用,过氧化氢分解生成水和氧气,注意配平.故答案为:过氧化氢;2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;催化
(3)氯原子与氧原子个数比为1:3,其中氯元素的化合价为+5,氧为-2价,因此氯酸根是-1价,钾的化合价是+1价,因此氯酸钾的化学式为:KClO3.故答案为:KClO3
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据下面提供的装置图回答问题:

(1)仪器甲的名称是____________。
(2)实验室制二氧化碳的化学方程式为         。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为       ,发生装置若选用C你认为装置C的主要优点是     。能用于收集氧气的是        ,原因是     。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质只能在氧气中燃烧,不能在空气中燃烧的是
A.硫B.红磷C.铁丝D.镁条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是实验室制取氧气的装置图(部分)请根据要求回答下列问题:
(1)写出发生反应的化学方程式______;
(2)标出图中仪器和用品的名称并将图补充完整.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室收集纯净的氧气用______方法,结束时应先______,后______,防止______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验内容部不正确的是(  )
A.加热高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂可能是由于起始没有给试管均匀加热
B.实验时不小心碰翻酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立刻用湿抹布盖灭
C.为了节约药品,把实验剩余的药品放回原试剂瓶中
D.用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯的外焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用如图所示装置制取和收集氧气,请回答下列问题:
(1)写出该装置所涉及到的化学方程式:______.
(2)试管口放置棉花的作用是什么?______.
(3)用排水法收集气体结束后,接下来的操作是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①______;②______.
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学(或文字)表达式为______.
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是______.装满氧气的集气瓶瓶口应______(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
若制取二氧化碳

①检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到______,说明气密性良好.
②检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在______,若火焰熄灭,说明已经收集满.
若制取氧气,反应的化学(或文字)表达式为______.
证明氧气已收集满的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中的替代品使用正确的是(  )
A.加热氯酸钾制氧气时,用高锰酸钾替代二氧化锰
B.用大理石制二氧化碳时,用稀硫酸替代稀盐酸
C.实验室制氢气时,用稀硝酸替代稀盐酸
D.在测定空气中氧气的含量实验中,用木炭替代红磷

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同步练习册答案