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实验室制取氧气大致有以下步骤:①点燃酒精灯,加热试管②检查装置气密性③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水中取出.正确的顺序是(  )
A、②③①④⑥⑤
B、③①②④⑥⑤
C、②③①④⑤⑥
D、③④①②⑤⑥
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答:解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:②③①④⑥⑤.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、空气
C、氯酸钾D、西红柿蛋汤

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于金属的说法正确的是(  )
A、都是银白色
B、都能导电
C、常温下都是固体
D、都能被磁铁吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将二氧化碳倒入烧杯中.
现象:
 
;原因是:a
 
;b
 

在进入久未开启的菜窖前,必须先将燃着的油灯放入窖内,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳已集满的方法是(  )
A、把燃着的木条放入瓶内
B、把燃着的木条放在瓶口
C、加入澄清石灰水
D、用天平称其质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用如图所示装置进行分解过氧化氢制取氧气的实验,过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下能迅速分解生成氧气和水,可通过调节分液漏斗活塞控制液体滴加速度.请完成下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放的物质是
 

(2)收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母序号)
(3)某同学观察到锥形瓶中有大量气泡产生后,就开始用B装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,均未见木条复燃,其原因是
 

(4)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是
 
(填序号)
①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的四个图象分别代表对应的四种化学反应过程,其中正确的是(  )
A、
分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化
B、
向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的质量变化
C、
向一定质量的石灰水中不断通入二氧化碳
D、
向氢氧化钡溶液中,逐滴加入硫酸溶液,溶液的导电性与加入溶液量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验
(1)人吸气时,应打开
 
(填“活塞A”或“活塞B”.下同);关闭
 

(2)人呼气时,应打开
 
,关闭
 
,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是
 

(3)Ⅰ瓶内所装试剂的作用是
 
,Ⅱ瓶内试剂的作用是
 
.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知CO和CO2 的混合气体10g,其中含氧元素64%,现将该混合气体缓慢通过灼热的氧化铁粉(足量)末后,再将气体通入足量的澄清石灰水,假设每步反应都完全,最多可得到白色沉淀的质量为(  )
A、20gB、30g
C、40gD、无法计算

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