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    化学物质给生活带来了极大的便利，也使我们的生活变得丰富多彩。下列物质有关应用错误的是（    ）
    A．金刚石：用于裁玻璃B．明矾：用于净水
    C．烧碱：用于食用碱D．氯化钠：用于配制生理盐水
    C

    试题分析：A．金刚石的硬度大，可用于裁玻璃。此项正确。B．明矾有吸附性，可将水中的悬浮颗粒凝结为大颗粒固体而利于其沉降，可用于净水。此项正确。C．烧碱有强腐蚀性，不能用于食品中。食用碱的成分为碳酸钠。此项不正确。 D．氯化钠是人体必需的盐类物质，可用于配制生理盐水。此项正确。所以应选C项。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在下列材料中（1）有机玻璃；（2）玻璃；（3）贮氢合金；（4）涤纶；（5）人工关节、人工骨；（6）飞机用坚铝；（7）聚氯乙烯（PVC）；（8）钢筋混凝土；（9）记忆合金；（10）玻璃钢；（11）合成橡胶；（12）包装材料铝箔；（13）碳纤维复合材料；（14）不锈钢；（15）聚乙烯薄膜；（16）耐高温高强度陶瓷．
    ①属于金属材料的序号______．
    ②属于无机非金属材料的序号______．
    ③属于有机合成材料的序号______．
    ④属于复合材料的序号______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种物质中，有一种物质的溶液能跟其他三种物质的溶液反应，这种物质是
    A．NaOH B．Na2CO3C．H2SO4D．Ba(NO3)2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3)，生产的关键是在沉淀池中让  NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生产流程如下：

    （已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
    （1）“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是                                      。
    （2）若在实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作的名称是         。
    （3）在“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是                                    。该反应属于      反应（填写基本反应类型）。
    （4）对“设备（Ⅱ）”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有        （填写化学式）。
    （5）请写出一个该生产流程的优点：                                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列鉴别物质的方法中，切实可行的是                                        (      )
    A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
    B．用燃着的木条鉴别CO2和N2
    C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
    D．用pH试纸鉴别NaOH和CaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：
    （1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的              
    A、托盘天平  B、烧杯   C、漏斗   D、量筒   E、胶头滴管
    （2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：　                          　（合理即可）．
    （3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部　      　，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是　                            　．
    （4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣．
    【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？
    【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
    【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　                     　；
    Ⅱ、可能是SO42﹣；
    Ⅲ、可能是Cu2+．
    【实验验证】如图2所示：
    在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明　         　不能使过氧化氢的分解速率加快；
    在实验②中加入　     　后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是　      　．
    【结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．
    【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是　                              　；
    Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式　                      　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（　　）
    A．盐溶液都呈中性
    B．有挥发性的药品都需要密封保存
    C．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧
    D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题。

    （1）该保健品的配料表中，能提供钙元素的物质是   。
    （2）服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的
    原因是              (用化学方程式表示)。 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质：
    A．熟石灰         B．硝酸钾         C．碳酸氢钠  
    请用上述物质的化学式填空：
    （1）用作焙制糕点的发酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
    （3）农田施用的复合肥料是       。

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