【题目】啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质。
(1)观察一瓶啤酒,未见气泡,打开啤酒瓶盖,会冒出大量气泡,原因是_____,气体溶解度减少,溶解CO2逸出。
(2)要使啤酒冒出更多的气泡,除可以采用振荡或搅拌的方法外,其它方法有_____(写出一种)。
(3)某同学取少量啤酒测定溶液的pH,则pH_____7(填“>”“=”“<”)
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【题目】盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶,若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。
(1)氢氧化钠变质的原因(用化学方程式表示)_____。
(2)请从酸、碱两类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠已变质(用化学式表示):酸___;碱__,其中用碱检验的化学方程式为:___。
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【题目】古语云:欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。下列有关于物质功过评价错误的是( )
A. 四乙基铅是一种高效的汽油抗爆添加剂,含铅汽油的大量使用会导致空气污染
B. 氟利昂是一种常用制冷剂,但大量使用会加剧温室效应
C. 适当摄入氟元素可以防止龋齿,但过量摄入会引起氟斑牙
D. 塑料制品的研发拓宽了人类材料使用的范围,同时不会造成环境污染
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【题目】工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。
(提出问题)滤液中含有哪些溶质?
(猜想与假设)假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含_____。
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
(进行实验)甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸钠过量 |
若无明显现象 | 恰好反应 |
(反思与评价)
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的实质为_____(用化学方程式表示)。
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是_____。
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是_____。
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是:
实验步骤 | 实验现象和结论 |
_____ | _____ |
_____ |
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【题目】实验室有四个药品橱,已存放如下药品。现新购进的小苏打,应将它存放在( )
药品橱 | 甲橱 | 乙橱 | 丙橱 | 丁橱 |
药品 | 盐酸、硫酸 | 氢氧化钠、氢氧化钙 | 铜、锌 | 氯化钠,碳酸钠 |
A. 甲厨B. 乙厨C. 丙厨D. 丁厨
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【题目】化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____。
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利 用口罩中填充物(活性炭)的_____。
(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其 反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反 应中 X 的化学式为_____。
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【题目】用事实来证明分子的特性:例如1个水分子的质量约为3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性:
(1)分子是不停运动的:______;
(2)分子间有间隔:______。
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【题目】按要求从氢气、氧气、碳酸氢钠、二氧化碳、熟石灰、钙元素、硫酸中选择合适的物质 或元素,将其化学式或符号填写在下列横线上。
(1)一种可燃性气体:_____。
(2)一种气体肥料:_____。
(3)农业上改良酸性土壤的碱:_____。
(4)食品工业中用于发酵粉的盐:_____。
(5)人体内含量最高的金属元素:_____。
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【题目】下列关于溶液的认识正确的是( )
A. 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
B. 饱和溶液不能再溶解任何溶质
C. 析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液
D. 升高温度可以使任何物质饱和溶液转化为不饱和溶液
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