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    取一定质量的氢氧化钠和碳酸钠混合物完全溶于水中，得到51 g溶液，再向溶液中滴加石灰水，产生沉淀的质量与加入石灰水的质量关系如图所示。若氢氧化钠和碳酸钠混合物中钠元素的质量为0.92 g。试计算：

    ⑴混合物中氢氧化钠的质量。

    ⑵恰好反应时，所得溶液中溶质的质量分数。


    解：⑴设混合物中碳酸钠的质量为x，生成氢氧化钠的质量为y

    Na2CO3 + Ca(OH)2 　　　 CaCO3 ↓+ 2NaOH

    　 106　　　　　　　　　 100　　　 80

    x 　　　　　　　　　 1 g　　　 y

    　　

    x=1.06 g　　　　　 y=0.8 g

    1.06 g碳酸钠中钠元素的质量：1.06 g×= 0.46 g


    混合物中氢氧化钠的质量：(0.92 g －0.46 g) ÷= 0.8 g

    ⑵所得溶液中氢氧化钠的质量分数：


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    36、某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应，设计了如下实验方案，并进行实验．
    方案一：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：NaOH溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组同学对这种意外现象的原因作了如下猜想：
    ①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
    ②可能是NaOH溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
    （1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的NaOH溶液加热，并在液面上方
    滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是
    排除氧气对实验的干扰
    ．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
    （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
    结论1：说明Na2CO3溶液呈
    碱
    性；
    结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
    （3）该小组同学通过查阅资料得知：当NaOH溶液溶质质量分数很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液溶质质量分数过大．
    ①实验方法
    取一定质量的氢氧化钠于试管中，滴入酚酞溶液
    ，②观察到的现象
    溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了
    ．
    方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．
    该组同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表）．

    （1）请推测表中x=
    7
    ．
    （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该同学根据
    U形管中的液面左低右高
    现象可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?灌云县模拟）2011年央视3?15晚会曝光：河北省保定、石家庄等地区某些企业违反国家卫生规定，用回收的垃圾废纸，生产过程中经烧碱和荧光增白剂处理，生产劣质不卫生餐巾纸．根据所学烧碱知识回答下列问题：
    （1）“烧碱”是氢氧化钠的俗称，它通常又被称为
    火碱、苛性钠
    火碱、苛性钠
    ；
    （2）采访中工人说它“烧劲大”指的是它
    腐蚀
    腐蚀
    性强；中学实验室中要称取一定质量的氢氧化钠，应放在
    ②③
    ②③
    ；
    ①纸片上　②用表面皿盖住的小烧杯中　③天平左盘　④天平右盘
    （3）氢氧化钠固体有很强的吸水性，与生石灰按比例混合后称为碱石灰，是常用的气体干燥剂，根据你学过的知识，写出生石灰吸水后反应的化学方程式：
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ；下列气体不能用碱石灰干燥的是
    ①⑤
    ①⑤
    ． 
     ①CO2  ②CO  ③H2   ④O2   ⑤SO2
    （4）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    [对固体猜想]
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
    猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
    [实验设计]

    [现象及结论]
    ①若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    ②若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
    CaCO3
    CaCO3
    （填化学式），该实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    ③若A是CaCl2溶液，当实验现象a为
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    ，并且现象b为
    无色酚酞试液不变色
    无色酚酞试液不变色
    ，则猜想Ⅱ成立．
    [反思]久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?石景山区一模）取一定质量的氢氧化钠和碳酸钠混合物完全溶于水中，得到51g溶液，再向溶液中滴加石灰水，产生沉淀的质量与加入石灰水的质量关系如图所示．若氢氧化钠和碳酸钠混合物中钠元素的质量为0.92g．试计算：
    （1）混合物中氢氧化钠的质量．
    （2）恰好反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河东区一模）下列实验操作中，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各图所示初中化学常见的实验操作中，正确的是（　　）

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