精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
(1)氧元素O,
(2)2个氧原子2O,
(3)钠离子Na+
(4)3个氯离子3Cl-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)元素可用元素符号表示,故氧元素的符号为:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氯离子可表示为:3Cl-
故答案为:(1)O;(2)2O;(3)Na+;(4)3Cl-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用数字和化学符号表示:
(1)2个氮原子2N(2)1个镁离子Mg2+
(3)1个钠离子Na+(4)3个氦原子3He.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量.实验室制取气体的装置如下如所示.根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有a、b的仪器名称分别是:a试管b集气瓶.
(2)写出用装置B制取氧气的文字表达式氯酸钾 $→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;B装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气在试管口冷凝回流使试管炸裂.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置为B(填字母,下同)该收集装置为C或E;选择该收集装置的依据是氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;从实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,再装入药品进行实验,该反应的文字表式过氧化氢 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气.
(4)装置A中反应剧烈,据此提供实验安全注意事项是A.
A.控制液体的滴加速度  B.用体积小的锥形瓶  C.加热反应物
(5)实验室用电石和水制取气体乙炔,乙炔是一种极难溶于水的气体,可以用F装置收集,则气体应该从b端通入(填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.金属材料与人类的生产和生活密切相关.
(1)铝是重要的金属元素.图为地壳元素含量分布图,能表示铝元素的是3(填数字序号).
(2)金属可用来制电线、炊具,表明金属具有的物理性质有导电性.
(3)自行车链条是最易生锈的部件,工厂在生产链条时在表面做了烤蓝(在表面形成一层致密的四氧化三铁氧化膜),这样处理的目的是防锈.
(4)铜在潮湿的空气中易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],参与生锈反应的物质可能是氧气、水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.掌握常见仪器的特征和用途,有利于开展化学学习研究.
(1)请从下列常见仪器示意图中,选择适当字母的序号填空:

①量取一定体积的液体,需用到的仪器是A;
②实验室常见的热源为C;
③常用作少量试剂间反应容器的是B;
④临时存放少量气体的仪器是G;
⑤常用于支撑入固定的仪器是H;
⑥用配制较多量溶液的仪器是D.
(2)规范的操作是保证实验安全和成功的前提.下列操作中正确的是D.
A、为防止药品滴在桌面上,应该将胶头滴管伸入试管中.
B、为节约实验时间,可用手将药品抓入试管中
C、为获得更多的感性认识,可以品尝药品的味道
D、为保证实验安全,加热液体时试管口不得对着人
(3)对实验中用剩的药品应该采取的措施是D.
A、放回试剂瓶中   B、倒入下水道   C、带出实验室  D、放入指定容器中
(4)判断玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流行.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是几种常见的实验装置,回答下列问题:

(1)指出图中指定仪器的名称:③长颈漏斗
(2)某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集,应选用的发生装置为A(填序号,下同),主要的实验步骤有:a 收集氧气 b 装药品  c 熄灭酒精灯d 固定试管  e 加热  f 移出导管,其中还缺少了一个步骤g,则g是检查装置的气密性,正确顺序为gbdeafc
实验后发现水槽中的水变红了,你认为原因可能是试管口没有棉花团.
实验中试管发生破裂,可能的原因是:(填二条)试管口向上倾斜了;用焰心加热了或试管外壁有水;
(3)已知H2S是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气大,实验室用块状FeS固体和稀盐酸在常温下反应制得,则制取H2S的发生装置为B,收集装置为C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.按要求写出化学符号:
两个氢原子2H 钠离子Na+氯离子Cl-  一个镁离子Mg2+  2个水分子2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.一杯硝酸钾的不饱和溶液,用玻璃棒充分搅拌后,溶液里各部分的性质是(  )
A.不相同B.上层跟下层不相同
C.完全相同D.无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质混合后不能形成溶液的是(  )
A.CO2通入紫色石蕊试液中B.菜油置于沸水中
C.铁片插入足量稀硫酸中D.食用油滴入汽油中

查看答案和解析>>

同步练习册答案