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    3．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料
    C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳常用于灭火

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可．

    解答 解：A、液氮气化吸热，所以液氮可用作制冷剂，故A正确；
    B、氧气不能燃烧，不能做燃料，氧气具有助燃性，所以氧气可用作火箭发射的助燃剂，故B错误；
    C、氦气的密度小且化学性质不活泼，所以氦气可用来填充探空气球，故C正确；
    D、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小科在实验室完成了氧气的制取并收集了一瓶氧气用来做铁丝在氧气中的燃烧实验．

    （1）小科用过氧化氢来制取氧气，所需的气体发生装置为B（填序号）．
    （2）小科用C图所示装置收集了一瓶氧气，则氧气应从a管进入．
    （3）如D图所示，小科将铁丝放在酒精灯上加热变红后放入含氧气的集气瓶中，发现铁丝并没有燃烧（如图），请你替小科分析原因铁丝的温度降至着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学源于生活，生活中处处离不开化学．
    （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．
    （2）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是B
    A．O2    B．N2    C．CO2    D．空气
    （3）为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡中放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （4）节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．粮食酿酒C．风力发电D．太阳能供暖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学实验基本操作中，错误的是（　　）
    A．用镊子夹取块状固体（如石灰石等）
    B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
    C．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
    D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．红磷的燃烧试验测空气的含量，回答：如图是测定空气中氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷：
    （1）红磷在空气中燃烧的文字表达式：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）红磷燃烧的现象：红磷燃烧产生大量白烟，发黄光，放热实验结束后，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验结论：氧气约占空气总体积的五分之一．
    （4）该实验能否用铁丝代替？不能；理由是：铁在空气中不能燃烧．
    （5）测定的结果，进入集气瓶的水小于五分之一，为什么？红磷量不足、装置气密性不好（答出两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．溶液与我们的日常生活密切相关，下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A．溶液一定是无色透明的B．稀溶液也可能是饱和溶液
    C．面粉与水混合可形成溶液D．溶液的上层浓度小，下层浓度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂．若将细铁丝放在B中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．回答：
    （1）写出物质的名称：B氧气  C二氧化锰  E四氧化三铁
    （2）写出加热A的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的类型是分解反应（填化合反应或者分解反应）

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