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【题目】下列家庭小实验,不能成功的是(

A.收集一玻璃杯的呼出气体B.观察蜡烛燃烧的火焰

C.观察颜色区分白酒和白醋D.煮沸使硬水变成软水

【答案】C

【解析】

A、利用玻璃杯,可以采用排水法收集一杯呼出的气体,选项A正确;
B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,可通过观察判断,选项B正确;
C、白酒和白醋都是无色液体,所以不能通过观察颜色的方法加以区别,选项C不正确;
D、煮沸能使硬水中可溶性钙镁化合物转变成沉淀,达到硬水软化的目的,选项D正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是

A. 红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾

B. 硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰

C. 木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光

D. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由原子直接构成的是(

A. B. 氧气C. D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① , ②

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学(符号)表达式:。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染。你认为在中学化学实验室中,甲、丙两种制取氧气的途径中, (填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。
(4)用C装置收集氧气的依据是
检验是否是氧气的方法是
(5)某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集,装入药品前应先;实验时发现D装置出现了红色,其可能原因是。用已完全反应后的固体残渣,通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法,你认为其中合理的是

A.生产农作物时,农民应按国家标准适量使用化肥和农药

B.大量的农作物秸秆就地焚烧

C.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质

D.一些农民用石灰石改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用 “微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )中A、B的名称分别是
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2
小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是(填序号):
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母),它们在实
验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。

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【题目】某容器充满空气,将氧气除掉,又不增加其他气体的成分,达到目的的是(

A.硫磺B.蜡烛C.红磷D.木炭

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【题目】下列物质混合后,能发生复分解反应的是( )

A.氧化镁、氢氧化钠溶液

B.硝酸溶液、氢氧化钡溶液

C.碳酸钠溶液、氯化钾溶液

D.硫酸溶液、氯化镁溶液

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【题目】臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法错误的是( )

A.臭氧是单质

B.臭氧与氧气的化学性质相同

C.1 个臭氧分子由 3 个氧原子构成

D.臭氧水是混合物

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