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【题目】某容器充满空气,将氧气除掉,又不增加其他气体的成分,达到目的的是(

A.硫磺B.蜡烛C.红磷D.木炭

【答案】C

【解析】

A、硫和氧气反应生成二氧化硫气体,增加了其他气体的成分;故此选项错误。

B、蜡烛和空气中燃烧生成了二氧化碳和水,会增加其他气体的成分;故此选项错误。

C、红磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体,不会增加其他气体的成分;故此选项正确。

D、木炭和氧气反应了生成二氧化碳气体,增加了其他气体的成分,故此选项错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是 (  )

A. 冰水混合物 五氧化二磷B. 二氧化碳 澄清石灰水

C. 汽水 河水D. 净化后的空气 受污染的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氢氧化钙的认识,正确的是( )

A.俗称:生石灰B.溶解性:随温度的升而升高

C.实验室:常用钙与水反应获得D.用途:可用于实验室制取少量烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列家庭小实验,不能成功的是(

A.收集一玻璃杯的呼出气体B.观察蜡烛燃烧的火焰

C.观察颜色区分白酒和白醋D.煮沸使硬水变成软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含量较多的前四位元素,由多到少的排列顺序是

A. 氧、铁、铝、硅B. 氧、碳、氢、氮C. 氧、硅、铝、铁D. 氧、氢、氯、钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列关于水的问题。

1)生活中用_____的方法将硬水变成软水;

2)水和过氧化氢的化学性质不同,这是因为_____不同;

3)电解水实验中,负极产生的气体与正极产生的气体体积比是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)根据下表信息,完成表中空格:

化学符号

2H

Mg2+

符号的意义

2个氮分子

氧化镁中镁元素的化合价为+2价


(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,A图表示:(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是 , 单质的是 , 化合物的是 (填字母代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。

(1)表中13号元素的名称是 , 该元素的原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是
(2)下图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= , 锶元素的氯化物的化学式为。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第周期。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纯净物由______种物质组成;混合物由______或两种以上物质组成。由两种或两种以上物质生成一种物质反应叫________;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,叫做____________

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