分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)空气中含量较多且能支持燃烧的气体是氧气,其化学式为:O2;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个水分子可表示为:3H2O;
(3)由题目中某粒子的结构示意图可知,核内质子数16为硫元素,小于核外电子数18,故为硫离子,其符号为:S2-;
故答案为:(1)O2;(2)3H2O;(3)S2-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 冰淇淋融化 橘子榨成汁 | |
| B. | 苹果腐烂 牛奶变酸 | |
| C. | 衣橱里放置的卫生球消失了 菜刀生锈 | |
| D. | 玻璃杯破碎 水结冰了 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 配料 | 含碘量 | 保质期 | 食用方法 | 储藏指南 |
| 氯化钠 碘酸钾 | (20mg~40mg)/Kg | 18个月 | 不要长时间炖炒 | 避热、避 光、密封 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 具有相同核电荷数的一类原子总称元素 | |
| B. | 同种元素的原子结构和质量完全相同 | |
| C. | 元素种类取决于该元素原子的核外电子数 | |
| D. | 不同种元素的根本区别是核内质子数不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭在氧气中燃烧发白光 | |
| B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com