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    6．下图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）氯元素的原子序数为17；镁离子的结构示意图为C（填序号）．
    （2）镁原子与氯原子的最本质的区别是质子数不同．

    分析 （1）由镁元素在周期表中的信息可知氯元素的原子序数、根据离子的核内质子数与核外电子数不等判断镁离子的结构示意图；
    （2）根据元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；则可知镁原子与氯原子最本质的区别是什么．

    解答 解：（1）根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，结合元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图可知，氯元素的原子序数为17；
    镁原子易失去最外层的2个电子而形成镁离子，镁离子的结构示意图为C；故填：17；C；
    （2）根据元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；氯元素和镁元素质子数一定不等，则可知镁原子与氯原子最本质的区别也是质子数不同；：故答案为：质子数不同．

    点评 了解元素周期表的特点及其应用；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用恰当的化学符号表示：
    ①2个银原子2Ag   ②3个水分子3H2O  ③4个硫酸根离子4SO42-④氦气He
    ⑤氢氧化钠NaOH  ⑥3个镁离子3Mg2+⑦氧气O2⑧氧化铝中正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3
    ⑨氯化亚铁FeCl2 ⑩硫化钠Na2S⑪四氧化三铁Fe3O4⑫碳酸钠Na2CO3
    ⑬硝酸钡Ba（NO3）2⑭氯化铵NH4Cl⑮2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．人们日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．
    （1）生铁和钢的机械性能不同，钢的性能比铁优越的原因是钢的含碳量比生铁低
    （2）锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐．某种锂电池的总反应式为Li+MnO2═LiMnO2，其中化合价发生变化的元素是Li、Mn
    （3）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有：导电性；导热性；延展性．

    （4）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能．
    合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能
    焊锡熔点183℃锡：熔点232℃；铅：熔点327℃．
    硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等．硬度小，质软．
    不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等．纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢．
    由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有②④（填序号） 
    ①强度更低；②硬度更高；③熔点更高；④抗腐蚀性更好．
    （5）人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属．根据所学化学知识，按要求写出一个生成金属的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是A（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，此时应该进行的操作是酒精灯向左移．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是试管口没有放棉花团．
    （3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是BD，，若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为大理石或石灰石，若用D来收集一瓶二氧化碳气体，验满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，如果燃着的木条熄灭，证明收集满了．若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用装置F，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．以下过程属于化学变化的是（　　）
    A．钢铁生锈B．水蒸气凝结C．酒精挥发D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
    B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    C．置换反应中一定有元素化合价的改变，所以有元素化合价变化的反应一定是置换反应
    D．点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃前一定要检验气体的纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化、酸、碱、盐分类）．已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞溶液变成红色的盐．图中“--”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：AFe．
    （2）D是酸（填“酸”“碱”或“盐”）．
    （3）由C转化为A的原理在工业上常用于炼铁．
    （4）由E转化为B的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（或K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）表示相对稳定结构的是ACE；C和E形成化合物的化学式为Na2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A～E都是初中化学中常见的物质，其中A、C含有相同的元素，B是磁铁矿的主要成分，E能够使紫色石蕊试液变红．它们的转化关系如图所示：
    （1）E中的阳离子符号是H+．
    （2）写出反应①的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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