分析 本题测定镁的相对分子质量的方法是通过镁与盐酸反应,测定生成的氢气的质量,再根据化学方程式计算出镁的相对分子质量.要明确每个装置的作用,A装置起一个增压作用,在B装置中镁和盐酸进行反应,C装置测量水的体积,也就是生成的氢气排开水的体积,D装置是把生成氢气的体积转化成水的体积,E中盛放的是反应物盐酸.根据实验原理和各装置的作用,我们可以按步骤连接装置.为了使实验结果准确,测量的氢气的体积和所用的镁条的质量都要准确.
解答 解:(1)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为 a、h、g、b、c、f、e、d,注意要想排出洗气瓶中的液体时,气体要从短导管进入,液体从长导管排出;故答案为:a、h、g、b、c、f、e、d;
(2)连接好仪器后,要先检查气密性,再放入药品,然后收集气体,据此可得实验的步骤为:③②④①;故答案为:③②④①;
(3)氢气的体积为:(V1-V2)mL,即$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{1000}$L;
已知标准状况下每22.4L氢气的质量为2g,则其质量为:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
设金属镁的相对原子质量为x
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
x 2
mg $\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
$\frac{x}{2}=\frac{mg}{\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}g}$
x=$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$
故填:$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,C中的水的体积要比实际体积大,就造成生成的氢气多的假象,这将会使所得镁的相对原子质量数据偏低;故填:偏小‘
(5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,氧化镁会与酸反应,但不生成氢气,使生成氢气比理论上要少,镁条中含有与硫酸不反应的杂质,也会使生成氢气比理论上要少,这两种情况将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;故填:偏大.
点评 典型的实验探究题,熟练掌握实验中导致出现误差的原因,并能分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 探究过程 | K2CO3 | (NH4)2SO4 | 结论及化学方程式 |
| ①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加足量水搅拌,测其温度变化情况 | 得到澄清溶液; 温度无明显变化 | 得到澄清溶液; 温度明显降低 | 都易溶于水; 硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量. |
| ②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化,并判断其酸碱性 | 变蓝 | 变红 | 碳酸钾溶液显碱性 硫酸铵溶液显酸性 |
| ③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸,观察现象 | 产生大量气泡 | 无明显现象 | 写出相关反应的化学方程式: 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O |
| ④、再取①中溶液分别加入Ba(OH)2溶液,观察现象 | 产生 白色沉淀 | 产生白色沉淀 有刺激性气味的气体生成 | (NH4)2SO4与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式: (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓ +2H2O+2NH3↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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