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【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是(

A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨

C.稀有气体用于霓虹灯D.工业用一氧化碳冶炼生铁

【答案】D

【解析】

A、液氮用作冷冻剂,利用的是液氮沸点低,汽化时吸热,属于物理性质,不符合题意;

B、干冰用于人工降雨,利用的是干冰升华时吸热,使空气中的水蒸气凝结成水滴,从而形成雨,属于物理性质,不符合题意;

C、稀有气体用于霓虹灯,利用的是稀有气体通电时发出有色光,属于物理性质,不符合题意;

D、工业用一氧化碳冶炼生铁,利用的是一氧化碳具有还原性,能夺取铁的氧化物中的氧,使铁还原出来,属于化学性质,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体产生

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体

D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4·xH2O)。

请回答下列问题:

(1)操作I____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________

(2)写出锌皮加入稀硫酸发生反应的化学方程式_________________________

(3)配制40%的稀硫酸的步骤有:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取,其正确的顺序为______(填序号)。配制过程中,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用下图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。

分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液,观察实验现象。

(1)甲中反应的化学方程式是 。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是

(2)下列实验现象中,一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是 (填序号)。

a.U型管中红墨水左低右高

b.U型管中红墨水左高右低

c.U型管中红墨水液面没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图实验回答问题。

取甲反应后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图乙所示,则b点的含义是___________,与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(

A.丁的化学式为N2

B.丙中碳元素的质量分数为75%

C.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

D.该反应不属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体单质,F为红棕色固体氧化物,它们之间的转化关系如图所示,请推断出各物质后回答下列问题:

(1)写出物质A的化学式
(2)写出物质E的用涂
(3)转化过程①可用化学方程式表示为
(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?

【查阅资料】

青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。

【实验操作】

步骤一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;

步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两个锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;

步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察。

【现象记录】

根据上述过程回答下列问题:

(1)科学实验需要控制变量,下列情况会影响测定结果的是____

A.混合液放置时间不同

B.被测混合液的体积不同

C.锥形瓶大小不同

(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是 _________________________

(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象: __________________

(4)请指出该实验存在的缺陷:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列区分两种不同物质的方法不合理的是(

A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳B.用肥皂水区分硬水与软水

C.用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D.用酚酞试液区分氨水和蒸馏水

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