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    10．将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，首先看到铁锈逐渐消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，过一会儿，又看见有气泡产生，这是因为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（用化学方程式表示）．

    分析 铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，写出反应的现象、化学方程式即可；铁锈完全消失后，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故会看到铁钉表面有气泡产生，据此写出反应的化学方程式．

    解答 解：铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应现象为：铁锈逐渐消失，无色溶液变成黄色，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
    铁锈完全消失后，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    故答案为：铁锈逐渐消失，黄；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

    点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．

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    A．化合反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应

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    1．某粗盐中含有可溶性杂质（氯化钙）和不溶性杂质（泥沙）．康康同学设计了下列实验方案进行提纯老师认为康康的方案有缺陷．请你说明原因，并指出改进的方法．

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    18．我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列间题．
    （1）实验室制取O2可以选择多种药品，当选择高锰酸钾时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    如果要收集纯度比较高的O2，最好用排水法收集．比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是BC．
    A．发生装置相同            B．都可用MnO2作催化剂
    C．反应的基本类型相同      D．完全反应后剩余固体成分相同
    （2）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是
    用向上排空气法收集CO2．锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．铜丝上下抽动起到的作用是使反应随时停止和发生．
    如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有（　　）
    ①加入10克蔗糖       ②蒸发掉50克水     ③把溶剂蒸发掉一半   ④加入12.5克蔗糖．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各物质（或其主要成分）的名称或俗称与其后的化学式不一致的是（　　）
    A．金刚石   石墨     CB．冰       干冰      H2O
    C．氧气     液氧     O2D．石灰石   大理石    CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（　　）
    A．物质的组成与结构B．物质的性质与变化
    C．物质的运动状态D．物质的用途与制取

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．图表是整理数据、发现其中规律的一种重要工具．1～18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系所示，试回答：

    （1）第三周期1～18号元素原子最外层电子数变化的趋势是11～18号元素原子最外层电子数从1递增到8．
    （2）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因最外层都达到相对稳定结构．
    （3）原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的化学性质有密切关系．（将表格中的▲内容填在后面的横线上）11、失、NaCl．
    （4）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．探究钾元素（原子序数为19）单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为KOH和H2；乙同学猜想生成物为KOH和O2，你认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因若生成KOH和O2，该反应中钾元素的化合价由0价升高到十l价，氧元素的化合价由-2价升高到0价，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低．

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