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    10．根据质量守恒定律解释下列现象
    （1）铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来铁的质量增大铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，参加反应的铁和氧气质量之和与生成的四氧化三铁质量相等，所以生成物的质量比细铁丝的质量大
    （2）蜡烛在空气中燃烧后质量减轻了蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，散失到周围的空气中去了．

    分析 从质量守恒定律的定义来解答．参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，质量守恒定律适合所有的化学反应，有些反应表面上不符合质量守恒，那是忽略了某些气体反应物或生成物的质量．

    解答 解：（1）因为质量守恒定律适合所有的化学反应，铁丝在氧气中燃烧反应物是铁和氧气，生成的四氧化三铁的质量是铁和与它反应的氧气的质量的和，所以要比铁的质量大．
    故答案为：铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，参加反应的铁和氧气质量之和与生成的四氧化三铁质量相等，所以生成物的质量比细铁丝的质量大．
    （2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，散失到周围的空气中去了，故质量明显减轻．
    故答案为：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，散失到周围的空气中去了．

    点评 在应用质量守恒定律时，一定要分清反应物和生成物，不能忽略气体物质的质量．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组的同学在实验室进行了如下实验探究，请结合下列实验装置图甲回答问题：

    （1）请写出标号仪器的名称：③长颈漏斗；⑤水槽；
    （2）利用图甲仪器，选择氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时，发生装置应选择的仪器有②④⑥⑦（填仪器序号），反应的化学符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若选用的药品为高锰酸钾，上述装置还有一点不足，应如何改进？试管口塞一团棉花，这样做的目的是：防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，该反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时开始收集；收集完毕后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水倒流进试管引起试管炸裂，使试管破裂．
    （3）利用上述仪器，选择过氧化氢和二氧化锰制取较大量氧气时，发生装置应选择的仪器有①③⑨（填仪器序号），反应的化学符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要控制反应速率应将装置③（填仪器序号）换为分液漏斗．
    （4）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体，制取较少量硫化氢气体的发生装置和收集装置的组合选用①③⑧⑨⑩（填仪器序号）．
    （5）如图乙是化学实验中经常使用的仪器，称为“万能瓶”，请用字母“a”或“b”填空．
    Ⅰ．用向上排空气法收集氧气，则氧气应从a端导管通入．若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在b端导管口处；
    Ⅱ．若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从b端导管通入．
    Ⅲ．医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，氧气从a端进入，另一端输出氧气供病人使用．医生可以通过水中冒出气泡的多少快慢，来确定是否有氧气输出及输出速度的快慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验中燃烧匙里为什么要放红磷而不放其他物质？红磷燃烧消耗氧气，且生成的物质溶于水，瓶内气压变化较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p1和p2分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（　　）
    A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
    B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
    C．P1=0.79P0，P2=P0压强不同的原因主要是木炭燃烧生成了二氧化碳气体
    D．由图2和图3都可推出空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．好酒不怕巷子深--分子在不断地运动
    B．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变
    C．氢气和氧气性质不同--分子种类不同
    D．空气是混合物--空气由不同种分子组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：

    （1）t1℃时，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶质的溶解度较大的是B物质（填“A”或“B””）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．铀通常被人们认为是一种稀有金属，尽管铀在地壳中含量很高，但由于提取铀的难度较大，所以注定了它要比汞等金属发现的晚的多．铀原子核内有m个质子，n个中子，且它的相对原子质量为W．铀原子的核外电子数为（　　）
    A．nB．mC．WD．W-n

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分成5等份，并做好标记；
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽．
    （2）步骤②中观察到的现象是产生大量白烟，放出热 
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积为$\frac{1}{5}$，由此可得到结论：空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．分子和原子在化学变化中都可以再分
    B．钠原子和钠离子化学性质相同
    C．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
    D．水中含有氢分子，所以电解水生成氢气

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