Question

【题目】人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。

有关水的实验装置如图所示：

图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；

图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是______

检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是______

图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为______能。

通电一段时间后，A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。

、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为______L

如图为水在通电条件下分解的微观过程：

水的分解过程中，不发生改变的微粒是______。

结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______；

从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______；

已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______

说明水是化合物的实验事实：______

写出双氧水制取氧气的化学式表达式______，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是______。

地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

Answer 1

【答案】吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花

【解析】

图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。

海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填：图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物。

向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填：肥皂水。

图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为化学能。故填：化学。

通电一段时间后，A试管中产生的气体是氧气，可用带火星的木条检验A管中的气体，这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填：氧气；带火星的木条。

、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水，氢气不溶于水；

A管和B管气体的体积之比为1：2，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为4L。故填：氧气不易溶于水，氢气不溶于水；4。

水的分解过程中，不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填：氢原子、氧原子。

电解水生成氧气和氧气，反应的化学方程式为：。故填：。

从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。

故填：图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。

已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2：1。

故填：氢气和氧气的体积比为2：1。

说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。

故填：电解水生成氢气和氧气。

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；

水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是分子不同。

故填：；分子不同。

节约用水行为：利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填：利用洗菜水浇花。