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    【题目】如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是(　　)

    A. t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a=c

    B. 将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30g

    C. t2℃时，将1ga物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g不饱和溶液

    D. 要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法

    【答案】D

    【解析】

    试题由a、b、c的溶解度曲线可知，t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝c，A正确；t2℃时a的溶解度为50g，那么t2℃时a的饱和溶液150g中溶质的质量为50g，t1℃时a的溶解度为20g，那么析出晶体的质量为30g，B正确；t2℃时a的溶解度为50g，那么2g水中恰能溶解1ga形成饱和饱和溶液，C错误；a的溶解度随温度的变化变化较大，可采用降温结晶的方法提纯，D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．

    （1）煤、________和________常称为化石燃料．

    （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．

    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为________．

    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是___（填字母序号，下同）．

    A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）

    （5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是________．

    A．大量使用化石燃料

    B．植树造林，增大植被面积

    C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填空：

    （1）用化学符号填空：

    2个硫酸根_____；氖气_____；地壳中含量最多的金属元素_____；氧化铁中铁元素化合价_____。

    （2）写出下列微粒符号中“2”的含义

    2O3表示_____；NO2表示_____；Zn2+表示_____； _____。

    （3）下列物质：①臭氧；②蒸馏水；③纯净的空气；④铜片；⑤高锰酸钾；⑥硫在氧气中燃烧的生成物；⑦澄清石灰水；⑧河水；⑨碳酸钠

    属于混合物的有_____（填序号，下同），属于单质的有_____，属于氧化物的有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。

    有关水的实验装置如图所示：

    图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；

    图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是______

    检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是______

    图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为______能。

    通电一段时间后，A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。

    、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为______L

    如图为水在通电条件下分解的微观过程：

    水的分解过程中，不发生改变的微粒是______。

    结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______；

    从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______；

    已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______

    说明水是化合物的实验事实：______

    写出双氧水制取氧气的化学式表达式______，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是______。

    地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃的条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物质X。则X的质量为__________g；该反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上用废铜料溶于加入氧化剂如的过氧化氢溶液的稀硫酸得到大量高纯度的硫酸铜。反应过程中产生大量无色无味的气体，某兴趣小组对于该气体的成分进行了如下探究。

    探究该气体的成分是什么？

    （假设与猜想）

    小明认为不可能是二氧化硫，理由是：______；

    小亮认为不可能是氢气，理由是：______；小红认为是氧气。

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量铜屑于试管中，滴加的过氧化氢溶液和稀硫酸混合液，将带火星的木条伸入试管中

    溶液由无色变为 ______ 色，带火星的木 ______ 。

    该气体是 ______ 。

    写出放出气体的反应的化学方程式：______。

    常温下过氧化氢分解缓慢，产生的氧气量很少，不足以使带火星的木条复燃。试通过实验验证是硫酸铜加快了过氧化氢的分解速率，请写出实验设计方案。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ______

    ______

    ______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Na2SO4是制作纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示。

    (1)加入NaOH溶液可除去的阳离子是____(填离子符号)，其反应的化学方程式为： ____。若添加的NaOH和Na2CO3过量，可加入适量____(填名称)除去。

    (2)溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2的溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤，降温结晶的最佳温度范围是__℃以下，因为Na2SO4的溶解度__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图：

    （1）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为_______________________。

    （2）过筛的目的是拦截_______（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

    （3）石灰窑中煅烧产生气体通入碳化塔制成超细碳酸钙，这步操作的优点是______。

    Ⅱ如图是初中化学中常见的一些物质间的相互转化关系，其中A、E、G为单质，M为暗紫色固体。

    回答下列问题：

    （1）H的化学式_________。

    （2）E和稀盐酸反应的基本反应类型是____________反应。

    （3）写出下列转化的化学方程式：

    ①M→A+B+C：___________________________________；

    ②Y+石灰水：_____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图信息，下列说法正确的是 ( )

    A. 镁属于非金属元素

    B. 镁原子的相对原子质量为24.31g

    C. 镁原子的核电荷数为12

    D. 在化学反应中，镁原子容易得到电子形成Mg2+

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