【题目】属于“空气污染指数”监测的污染物是( )
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 可吸入颗粒物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年世界地球日主题为“珍惜地球资源 转变发展方式”。下列做法违背该主题的是( )
A.利用秸杆、垃圾发电B.利用太阳能、地热能等清洁能源
C.回收利用废旧金属D.大量开采、使用化石燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质性质与其用途的对应关系不合理的是( )
A. 浓硫酸具有吸水性,用于干燥氧气
B. 盐酸能与铁反应,用于除铁锈
C. 干冰升华吸热,所以可用于人工降雨
D. 氢氧化钙溶液呈碱性,用于改良酸性废水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们学化学、用化学、爱化学,让化学知识服务于人类.下列叙述正确的是( )
A. 用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
B. 尿素(CO(NH2)2)、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥
C. 不锈钢、玻璃钢都是金属材料,可以作医疗手术器械
D. 洗洁精含有乳化剂,可以除去油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3).
(1)①碳酸氢铵属于(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”).
②二氧化硅的化学式为 .
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是 .
(2)请从入 , , , 中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例).①氧化物:;②酸;③盐 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C,D,E,F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,其相互反应情况如图所示(短线“一”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成).
(1)A的化学式为;A与C的反应属于反应(填基本反应类型).
(2)写出下列反应或转化的化学方程式: B与C反应: , D转化为E: .
(3)写出F的一种用途: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3).
(1)①碳酸氢铵属于(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”).
②二氧化硅的化学式为 .
③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是 .
(2)请从入 , , , 中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例).①氧化物:;②酸;③盐 .
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