利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2．下列关于该反应的说法中，正确的是（ ）
A. 反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应
B. 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C. 可有效降低汽车尾气对大气的污染
D. 反应前后氧原子数目发生了变化
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型：选择填充题
要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元周周练 题型：选择填充题
用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是
A. 品红在水中扩散——分子不断运动
B. 水结成冰——分子停止运动
C. 1滴水中大约有1.67×1023个水分子——分子很小
D. 气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型：选择填充题
下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是( )
A. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气
B. 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点
C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气
D. 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型：选择填充题
油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（ ）
A. 降低食用油的着火点 B. 清除可燃物
C. 隔绝空气 D. 防止食用油溅出
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型：信息分析题
一氧化碳的化学性质
可 燃 性：燃烧时火焰呈______，放出大量的热，化学方程式为：______________________。
还 原 性：还原氧化铜的现象为______________，化学方程式为：____________________。
毒 性：吸进肺里，能与血液中的__________结合，使人体__________而中毒。
注 意：利用CO进行实验时，要对尾气处理，防止其污染大气，处理方法一般为点燃或用气球收集。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型：选择填充题
自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）
A. 人和动物的呼吸
B. 植物的呼吸作用
C. 化石燃料的燃烧
D. 利用太阳能发电
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型：选择填充题
2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（ ）
A. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源
B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源
C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染
D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择填充题
已知：某密闭容器中，12g A加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1g D和7.9g E，则最终该密闭容器中B和C的质量比为
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5
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