【题目】化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请回答问题。
【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢(主要成分为碳酸盐和碱)。有关物质的溶解性见下表。
【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有______和_________(填化学式),可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【设计方案】 实验1:确定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌,过滤,在滤液中加入Na2CO3溶液。 | 没有白色沉淀产生 | 一定不含 Ca(OH)2 ,一定含 CaCO3 |
实验2:确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置,完成实验2探究。其主要实验步骤如下:
称量D、E装置总质量为600.00g,按上图组装后,将2.50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为601.25g(碱石灰主要成分为CaO和NaOH,不考虑装置内空气对实验的影响)。
【实验讨论】(1)加入样品前应_______________________________。
(2)反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是_______________________,装置A的作用是________________________________ 。
(3)A、B装置之间_____设置干燥装置(填:“要”或“不要”),理由是_____________。
(4)装置B中生成CO2的质量为______g。通过计算说明水垢中_____含MgCO3(填字母)。
A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 无法确定
实验3:确定水垢中是否含有Mg(OH)2
(5)另取质量为2.50g的水垢,加入3.65%的稀盐酸与之反应,测得消耗稀盐酸w g。结合以上实验结论,判断w的值满足________________条件时,水垢中一定含有Mg(OH)2。
【答案】 CaCO3 Mg(OH)2 检查装置气密性 使反应产生二氧化碳被D、E完全吸收 除去空气中二氧化碳 不要 因为二氧化碳进入D装置前有气体干燥装置C 1.25克 A W>56.8
【解析】【提出猜想】根据表格可以看出,碳酸钙和氢氧化镁是不溶于水的物质,故水垢中一定含有碳酸钙和氢氧化镁,可能含有Ca(OH)2和MgCO3;
实验2:【实验讨论】(1)因为实验需要测定生成的二氧化碳的质量,需要保证装置不漏气,所以需要检查装置的气密性;
(2)反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气是为了将装置中的二氧化碳全部吸收,装置A中NaOH溶液是除去空气中二氧化碳;
(3)B中反应是固与液反应,生成的CO2中混有水气,通过C中浓硫酸干燥,则A、B装置之间不要设置干燥装置;
(4)反应前后D、E装置的质量差为:601.25g-600.00g=1.25g,设生成1.25g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.25g
=
,解得:x=2.84g,而水垢的质量为2.50g,故一定含有能生成二氧化碳的碳酸镁存在,答案为A;
(5)设2.50g的水垢完全溶于3.65%的稀盐酸生成1.25gCO2,消耗的稀盐酸质量为x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x×3.65% 1.25
=
,解得x=56.8g,则消耗稀盐酸大于56.8g时,水垢中一定含有Mg(OH)2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验甲中烧杯内的现象是__________;反应的化学方程式为:__________。
(2)实验乙中的一处明显错误是_______________________。
(3)实验丙中使用到了玻璃棒下列实验中必须使用玻璃棒________(填写字母序号)。
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧
C.配制6%的食盐水 D.实验室制取二氧化碳
(4)实验丁观察到的现象:______________。
反应的化学方程式为:_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去).人的胃液中含有少量的A可帮助消化,A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品;C常用于改良酸性土壤,D为碳酸盐,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;F和G在常温下都为气体.请回答:
(1)A的化学式是_____;D的俗名是________.
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是_________.
(3)E→C反应的化学方程式是____________.
G→F反应的化学方程式是______
(4)图中各物质相互转化中没有涉及的基本反应类型是 _________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有____________;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(1)经过讨论,同学们直接得出不合理的猜想是哪一种并说出理由:___________________。
为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
【进行实验】研究
(2)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 猜想Ⅲ不正确 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | 猜想_______正确 |
(3)操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
(4)下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
(5)要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________,然后过滤。
Ⅱ.定量探究
(6)兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的HCl含量进行了测定(不含其他酸性物质)。取废水5 g,用质量分数为2%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示。请你计算废水中HCl的质量分数。(写出具体的计算过程)___________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化石燃料包括煤、石油和_________;氢气作燃料的优点是____(答出一条即可);炒菜时油锅着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用你所学的化学知识,回答下列问题:
(1)可以利用厨房中的________清洗水壶中的水垢;
(2)在黄瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白质的是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年灌云县“四城同创”.为了建设环境优美的灌云,你认为下列措施不正确的是( )
A. 提倡绿色出行,减少尾气排放
B. 分类回收垃圾,就地露天焚烧
C. 把污水先处理,达标后再排放
D. 大量植树造树,禁止乱砍滥伐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是( )。
A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C、铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】重庆八中渝北校区建设牵动每一位八中人得心,下列建材中主要为有机合成材料的是
A. 实木地板 B. 塑胶跑道 C. 钢筋混凝土 D. 不锈钢护栏
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