【题目】如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。打开分液漏斗活塞,向塑料瓶中通入干燥的氧气约10秒后,引燃铁丝下端的火柴梗。伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口的正上方,发现铁丝开始燃烧。回答下列问题:
(1)写出图A中反应的化学符号表达式_______,该反应属于__________(填基本反应类型)。
(2)图B中铁丝燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成__________。该反应的化学符号表达式为_____。
(3)改进后的装置具有的优点是__________(填序号)。
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
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【题目】(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____,净化后得到的水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_______来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是______。
(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是______,该反应的符号表达式为______。
下列关于电解水的说法不正确的是___________(填序号)。
A.水分子没有发生改变 B.水是由氢元素和氧元素组成
C.氢原子和氧原子没有发生变化
(4)北京极度缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。
a.用淘米水浇花 b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流 d.使用节水龙头
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【题目】下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
A. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 水电解的符号表达式: H2OH2+O2
D. 若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL
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【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,据图回答下列问题:
(进行实验)图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_______,此实验说明了分子________。
(实验改进)老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是________,该实验说明了_________。
(分析讨论)
(1)若实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是_________。
(2)改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是__________。
(3)实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是______________。
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【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)从上可知,硫化氢的物理性质是___________。
(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用________法收集硫化氢气体。
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的化学符号表达式__________。
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【题目】下列图像符合其描述情况的是( )
A. ①中表示:KMnO4制取氧气时,MnO2随着反应进行质量发生的变化
B. ②中表示:a,b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液,并向a试管中放入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况
C. ③中表示:KMnO4制取氧气时,试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况
D. ④中表示:双氧水制取氧气时,生成的氧气质量的变化情况
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【题目】氨基钠(NaNH2)常用于医药制造,根据其性质,氨基钠应该用时制备,不要长时间贮存。工业上制取氨基钠是将钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),再加热至350~360℃,生成氨基钠和氢气。下列说法中,不正确的是( )
A. 氨基钠的化学性质稳定
B. 将钠于97~100℃熔融属于物理变化
C. 制取氨基钠的反应方程式为:2Na + 2NH3 2NaNH2+H2↑
D. 通入无水液氨的原因是,钠可能与水反应
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【题目】用三朵喷有酚酞溶液的白色小纸花分别进行下列实验:①向第一朵小纸花滴加蒸馏水;②向第二朵小纸花滴加浓氨水;③将第三朵小纸花用铁丝固定绑酚酞小纸花在橡皮塞上,往集气瓶中滴入儿滴浓氨水,迅速用带有小纸花的橡皮塞塞紧集气瓶,如图(实验过程中,纸花不能接触集气瓶底部的浓氨水)。下列关于实验的描述错误的是
A. 实验①可以不做
B. 实验②、③中的小纸花均由白色变成红色
C. 本实验能说明浓氨水具有挥发性
D. 本实验能说明氨分子在不断运动
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【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为
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