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    下面是某同学设计的除去一氧化碳中的二氧化碳并收集一瓶一氧化碳的装置图（瓶内为氢氧化钠溶液），其中最合理的装置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据二氧化碳能溶于氢氧化钠溶液，而一氧化碳不能，以及洗气瓶的特点分析解答．
    解答：解：我们利用洗气瓶来除去二氧化碳并收集一氧化碳气体时，应长管进气．同时需要收集CO，所以还是储气瓶，所以液体还应该是从长管出，所以两个管都应该通到底部．
    故选：D．
    点评：此题是考查气体的除杂、收集，以及洗气瓶的正确使用，有一定的难度．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（　　）
    A、用生石灰作干燥剂
    B、金属铜用于制导线
    C、氮气用于食品防腐
    D、石灰中和酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，在tl℃时，将60ga、b两种物质分别加入100g水中，充分溶解后，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、tl℃时，a、b均为饱和溶液
    B、将所得的两种溶液温度升高到t2℃时，a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数
    C、t2℃时a的溶解度比b大
    D、将所制得的a、b两种溶液从t1℃同步降温a析出的晶体比b多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示物质的应用不正确的是（　　）
    A、
    石墨用于制铅笔芯
    B、
    活性炭制防毒面具
    C、
    氢气用作高能燃料
    D、
    氮气用于医疗急救

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北京时间201 0年4月1 4日7时49分，玉树地震发生后，同胞危在旦夕!中国迅速动用一切资源，从全国各地召集救援人员参与抗震救灾工作．我们作为初中生，应该在地震来临的时候冷静机智．下面这些做法，不合理的是（　　）
    A、迅速逃到操场等空旷地方
    B、呆在楼上一动不动等待救援
    C、如果可能在楼上尽快往楼下跑
    D、如果在楼上确实没办法往下跑，则尽量靠墙壁角落

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列处理事件的方法合理的是（　　）
    ①发现煤气中毒者，应立即打开门窗，关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
    ②室内起火时，应立即将门窗全部打开呼救
    ③用醋可洗去衣服上的油渍
    ④铁栅栏上的铁锈可用NaOH溶液除去
    ⑤小孩误食食品袋内干燥剂（主要成分CaO），可以喝适量食醋．
    A、①⑤B、③④⑤
    C、①②D、②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知Fe的化合价为+3，O的化合价为-2价，则Ni的化合价为（　　）
    A、+1B、+2C、+3D、+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    蒸发溶剂
    B、
    刷洗试管
    C、
    溶解物质
    D、
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一位缺钙病人每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中补充钙质0.5克．常用的补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6．试求：（结果保留1位小数）
    （1）乳酸钙的相对分子质量
    （2）乳酸钙中钙元素的质量分数
    （3）该病人每天需补服乳酸钙的质量．

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