某混合气体可能有CO、H2、CO2中的两种或三种。某兴趣小组通过实验探究其成分。
【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝色。
【提出问题】混合气体由哪些气体组成?
【提出猜想】猜想一:混合气体是CO、CO2;猜想二:混合气体是CO、H2;
猜想三:混合气体是H2、CO2;猜想四:混合气体是 。
【设计实验】将混合气体依次通过下列装置。
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【观察现象】A中黑色固体变红色,B中无水硫酸铜变蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
【讨论交流】
(1)无水硫酸铜变蓝色,则猜想 不成立;
(2)小华认为澄清石灰水变浑浊,原混合气体中一定含有CO2,小军认为小华的说法不正
确,理由是 ;
(3)小丽认为在A装置前连接以下三个装置就可以确定气体成分,则各仪器的接口连接顺序为 →g→h,按小丽改进后的装置重新实验,观察到的现象是A中黑色固体变红色,B中无水硫酸铜变蓝色,前后两瓶澄清石灰水都变浑浊,则猜想 成立,写出C中反应的化学方程式 。
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(4)指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足,你的改进措施是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中,错误的是( )
A.纯净的氢气能在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰
B.给碱式碳酸铜加热时,能看到黑色固体逐渐变为绿色
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克,把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为200克.试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出具体计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
学好化学要会归纳和总结,下列归纳错误的是
| A.化学常识 | B.生活常识 |
| 硬水‑‑‑含有较多可溶性钙镁化合物的水 合金‑‑‑混合物 | 甲醛‑‑‑浸泡动物标本使标本能长期保存 小苏打‑‑‑是治疗胃酸过多症的一种药剂 |
| C.物质的性质与用途 | D.吸热与放热现象 |
| 生石灰‑‑‑用作干燥剂 钨丝‑‑‑用于制作白炽灯灯丝 | 吸收热量‑‑‑氢氧化钠固体溶于水 放出热量‑‑‑硝酸铵固体溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
气体甲和乙发生如下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析回答下列问题:
(1)甲物质中氢、硫原子的个数比为 ,丙物质的化学式为 ;
(2)上述物质属于氧化物的是 (写化学式) ;
(3)写出上述反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图装置用于制取某些气体。
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(1)填写下列仪器的名称:
a: ;b: 。
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为 __________ 。
应选择的发生装置是 (填序号),不能选用的收集装置是______(填序号)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 (填序号),选用的收集装置是______(填序
号),检验收集满一瓶二氧化碳气体的方法
。
(4)虽然
常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集。用排空
气法收集乙烯的后果,将 ______
_______ ;
排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是
____________________________。
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