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    【题目】下列用途利用了物质物理性质的是

    A. 氧气可以供给呼吸 B. 氮气可以制造化肥

    C. 活性炭用作吸附剂 D. 稀有气体用作保护气

    【答案】C

    【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质，化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A.氧气可以供给呼吸，属于化学性质；B.氮气可以制造化肥，属于化学性质；C.活性炭用作吸附剂，吸附色素和异味，属于物理性质；D.稀有气体用作保护气，常温下性质稳定，属于化学性质。

    点睛∶活性炭吸附性属于物理性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．
    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为
    （2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1 ， 2 ， 3（写出其中3条）．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→→F．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】）下列变化中，属于化学变化的是

    A. 石蜡熔化 B. 河水结冰 C. 岩石粉碎 D. 木炭燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法错误的是（ ）

    A．用加热煮沸的方法将硬水软化

    B．做馒头时，常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔

    C．包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口

    D．厨房洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）

    A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰

    B．碳在空气中燃烧，发出耀眼的白光

    C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为

    A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某气体可能含有H2、CO、CO2和CH4四种气体中的一种或几种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应和吸收）
    实验过程中装置A无明显变化；实验结束后装置C中增重5.4g，装置D中增重6.6g．
    （1）装置B在该实验中的作用是 ．
    （2）装置D中发生反应的化学方程式为 ．
    （3）该气体可能的组成有（填序号）． ①CH4②CH4和H2③CH4和CO2④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示探究燃烧条件的实验装置回答：
    （1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①；②；
    （2）根据可燃物燃烧的条件判断，如果用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触，白磷（填“能”或“不能”）在水中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质按氧化物、碱、盐、混合物顺序排列的是 ( )

    A. 水、纯碱、氯化钠、空气 B. 生铁、氢氧化钠、硝酸钾、天然气

    C. 二氧化锰、烧碱、石灰石、空气 D. 氧化钙、石灰水、硫酸钠、白酒

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