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    3．下列常见的生活物品中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是（　　）
    A．
          紫砂壶    		B．
          塑料篮    		C．
          真丝围巾    		D．
         铝合金物品

    分析 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

    解答 解：A、紫砂壶是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．
    B、塑料篮是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
    C、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误．
    D、铝合金物品是用铝合金制成的，铝合金属于金属材料，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．配平下列化学方程式，条件已注明，如果配平系数为1，要写“1”．
    （1）8NH3+3Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$1 N2+6 NH4Cl
    （2）1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4  H2O
    （3）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O
    （4）3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3  CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．人类社会的发展离不开能源．当今社会人类利用的能源主要来自化石燃料．回答下列问题：
    （1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于物理变化，化石燃料中主要含有碳、氢元素，它完全燃烧的产物是二氧化碳和水，此外还含有硫、氮等元素，它们燃烧时会转化为二氧化硫和氮氧化物，造成空气污染．
    （2）我国煤炭资源丰富，煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化，在煤的综合利用中，改变煤的组成和结构的过程属于化学变化．
    （3）城市居民生活用燃料主要有液化石油气、天然气和煤气，下表是几种气体燃料的价格和热值：
    燃料名称煤气液化石油气天然气
    价格4.2元/千克8.4元/千克4.8元/千克
    热值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg
    综合考虑以上因素，你将选用哪种燃料？天然气；理由是天然气的热值高，价格相对较低，对环境污染较小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作中错误的是（　　）
    A．
    闻气味方法    		B．
    滴管用后不洗涤直接放回原瓶
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    称量氢氧化钠质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出仪器a名称：
    （2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，应选用的装置组合AD（填字母符号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用G装置收集二氧化碳，则应从b（填“a”或“b”）端进气．
    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择C优点是能使反应随时进行或停止打开止水夹，若发现稀硫酸未能与多孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，在不影响氢气总量的前提下，下列溶液中，可以从长颈漏斗中添加的是．
    A．氢氧化钠溶液   B．碳酸钠溶液   C．硫酸钠溶液   D．氯化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．三名由不同金属材料制成的士兵，要游过以下两片海域，完成获得银矿的任务

    （1）最先牺牲的士兵是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑（用化学方程式解释）；该反应所属基本反应类型是置换反应．
    （2）最终只有一名士兵完成任务，它是铜兵．
    （3）在士兵通过硝酸银溶液海域后，硝酸银溶液海域的质量变轻（填“不变”、“变重”或“变轻”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（写出一种即可），收集装置是E或G（从EFG中选择）．
    （3）实验室利用装置B和F，可以制取并收集的气体是氢气，该实验中检验气体收集满的方法是把点燃的木条放到集气瓶瓶口，如果气体燃烧产生蓝色火焰，在火焰上面放一个有无水CuSO4的玻璃片，若白色固体变蓝色，则已满．如果利用装置D来收集该气体，进气口应该是b（填写字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某食品包装中充有某种气体如图1．实验小组的同学想对该气体的主要成分进行研究．
    猜想：甲同学认为可能为氮气，乙同学认为可能为二氧化碳，丙同学认为是氮气和二氧化碳的混合物．
    为了进一步研究该气体成分，实验小组的同学进行了如下的探究：
    探究一：
    实验操作实验现象实验结论
    把气体通入澄清的石灰水溶液中．产生白色沉淀甲同学的猜想不正确，该过程中发生反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    探究二：用图2装置继续进行实验（假设每步都完全反应）：
    （1）点燃酒精灯前先通一会儿该气体，其作用是赶出装置内的空气，B装置中浓硫酸的作用是除去气体中的水蒸气，C装置中产生的一种淡黄色的固体为氮化镁（Mg3N2），发生反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．
    （2）同学们将C装置中淡黄色固体取出，加入水中，产生一种不溶性碱和能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色的气体，则氮化镁与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．通过以上实验探究可以得出：该气体组成为N2和CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小华同学在实验操作考试时，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

    （1）小华要制取二氧化碳，应该从以上药品选择石灰石和稀盐酸，理由是能连续反应，便于收集，制得的气体较纯净，不选择木炭和氧气的理由是有气体参加反应，气体产物不便收集．
    （2）下图是小华实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母，下同）cabd，其中，操作有误的是d．

    （3）用制取二氧化碳的发生装置还可以制取氧气气体，原因是制取氧气的反应物状态和反应条件与制取CO2相同．

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