练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 (　　)

    A.镁元素的原子序数为12B.镁元素属于金属元素

    C.镁元素的原子核内质子数为12D.镁元素的相对原子质量为24.31 g

    【答案】D

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为12，该元素的原子序数为12，故选项说法正确。
    B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为12，表示原子序数为12；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则镁元素的原子核内质子数为12，故选项说法正确。
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31g，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。

    （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，将产生的气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，加点部分反应的化学方程式是_____________ ，由此可知：产生的气体是二氧化碳。

    （2）对气体来源的探究：

    （假设1）甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立

    实验步骤

    实验现象

    结论

    试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中

    ___________

    假设不成立

    （假设2）乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。

    （实验设计）他设计了如图二所示的实验进行研究，其中A装置中盛放氢氧化钠溶液，用于除去空气中的二氧化碳气体，B装置的作用是检验A中是否完全除尽二氧化碳气体，则B中应盛放的试剂是_____________，实验中观察到B处无明显变化而D处澄清石灰水变浑浊。

    他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现B处无明显变化且D处澄清的石灰水不变浑浊。

    （结论）通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与空气中的____________反应产生了二氧化碳气体。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要途径。

    （1）某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答：

    ①单球管中反应的化学方程式是_____________________________________。

    ②制取的气体收集在集气管中，将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管，塞紧塞子，观察到的现象是______________________。反应的化学方程式为________________。

    （2）实验室选用以下装置制取纯净、干燥的，并验证其部分性质。

    ①B装置的作用是________________________________。

    ②请在D中简要补画出的收集装置图_____________

    ③要证明在E装置中与NaOH溶液发生了反应，请你设计实验证明，写出实验步骤、现象和结论。_____________

    （3）取12.5 g石灰石于装置A中，向其中加入100 g足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），A中固液混合物的质量为108.1 g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（一）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题：

    （1）做出假设：_______________________；

    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）_________

    ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水

    （4）实验：

    ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明__________________。

    ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明_________________，此过程中反应的化学方程式为______________________。

    ③装置E的作用是_____________________。

    （5）结论：原假设_______________ (“成立”或“不成立”)。

    （二）皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

    （1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。滤液中含有 Cl- 、OH- ，还含有的阴离子是__________ 。

    （2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4。

    设计实验方案，完成下述表格。 限选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液

    步骤1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。

    步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，振荡

    ________________

    步骤3：______________

    __________，说明样品中有ZnSO4。

    __________，说明样品中没有ZnSO4。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置图回答有关问题。

    ①仪器a的名称________，b的名称________.

    ②用加热高锰酸钾固体制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的装置组合：___(填字母)，如果用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为________

    ③实验室制取二氧化碳气体,装置A. B都可用作发生装置,其中可以控制反应进行的是________。(填装置序号)，反应的化学方程式是________。

    ④待石灰石和一定量的稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，某兴趣小组同学测得其残留液pH等于2，由此得出残留液中除含有氯化钙外，还含有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用不同方案进行实验，得出相同的结论。

    实验操作

    实验现象

    结论

    方案一

    取样,滴加过量的碳酸钠溶液

    ________

    有盐酸

    方案二

    取样,滴加AgNO3溶液和稀硝酸的混合溶液

    产生白色沉淀

    上述实验方案中,合理的是___(选填：“方案一”或“方案二”)；另外一个实验方案不合理的原因：________。“方案一”中反应的化学方程式为________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：

    (1)写出仪器a的名称___________。

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________，应选择的发生装置是________(填字母)。用E装置收集氧气，若氧气不纯，可能的原因是_______。

    (3)雨欣同学选用图1中的________(填字母)装置制取二氧化碳并与图2装置连接验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质。F的作用是除去氯化氢气体，G中的试剂是________。当通入二氧化碳一段时间后，H中纸花________，I中的纸花________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】环境、健康、材料和能源等都已日益成为人们关注的问题。

    （1）化石燃料包括煤、__________和天然气，天然气的主要成分是_________（写化学式）。

    （2）日常使用的金属材料一般不是纯金属，如黄铜、不锈钢等都属于______。人们吃进的米饭在消化系统中，经各种酶的催化作用最终变为_________，被人体所吸收，为人体提供能量。

    （3）光化学烟雾是汽车、工厂等污染源所造成的烟雾污染现象，关键物质是二氧化氮，请写出二氧化氮的化学式并标注出氮元素的化合价_____。

    （4）我国科学家屠呦呦因研究青蒿素（化学式C15H22O5）而挽救了无数生命，2015年荣获诺贝尔奖，青蒿素化学式中的下标数字“5”表示_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你填空。

    (1)写出图中仪器a、b的名称： a_______，b_________。

    (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____________。应选择的气体发生装置和收集装置组合是___________。

    (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ ，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______(填①或②)通入氧气。

    (4)氨水是氨气的水溶液，氨气的密度比空气小。实验室用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，则制取氨气应选择的装置组合是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下：

    已知：①反应Ⅰ的化学方程式：MnO2+SO2═MnSO4；

    ②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水，MnCO3在100℃时开始分解．

    (1)反应Ⅰ属于基本反应类型中的______________反应．

    (2)流程中“操作”的名称为___________，所需要的主要玻璃仪器有__________．

    (3)反应Ⅱ的化学方程式为_______________________．反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO3粗产品中将混有______________(填化学式)．

    (4)验证MnCO3粗产品表面附着有Na2SO4杂质：取样品少许，向其中加入水，搅拌、过滤，向滤液中加入适量的______________(填化学式)溶液，有白色沉淀产生．

    (5)为获得高纯MnCO3，需选择“低温”干燥的原因是_______________________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案