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下列属于叙述物质物理性质的是(  )
A、胆矾研碎B、铁易生锈C、食物酿酒D、氧气能助燃
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、胆矾研碎,不需要发生化学变化就能表现出来,属于叙述物理性质,故选项错误.
B、铁易生锈,需要通过化学变化才表现出来,属于叙述化学性质,故选项正确.
C、食物酿酒,需要通过化学变化才表现出来,属于叙述化学性质,故选项正确.
D、氧气能助燃,需要通过化学变化才表现出来,属于叙述化学性质,故选项正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由
水分子
水分子
构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是
有无新物质生成
有无新物质生成

(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
D
D

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是
吸附沉降
吸附沉降

(4)区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水

(5)自来水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
Cl-
Cl-

(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
质量守恒定律化学反应前后元素种类不变
质量守恒定律化学反应前后元素种类不变

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:问答题

(12分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由       构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是     变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是        变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是                                   
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是     

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                         
(4)区分软水和硬水常用的物质是                       。
(5)自来水属于        (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是         
(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

(12分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)无色透明的液态水从微观角度看是由        构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是      变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是         变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是                                   

(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是      

 A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水

 B.工业废水经过处理达标后再排放

 C.水体污染会危害人体健康

 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

(3) 自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                         

(4)区分软水和硬水常用的物质是                        。

(5)自来水属于         (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是         

(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                          。 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由________构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是________变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是________变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是________.
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是________.
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是________.
(4)区分软水和硬水常用的物质是________.
(5)自来水属于________(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是________.
(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是________.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)无色透明的液态水从微观角度看是由       构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是     变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是        变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是                                   
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是     

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水

B.工业废水经过处理达标后再排放

C.水体污染会危害人体健康

D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                         
(4)区分软水和硬水常用的物质是                       。
(5)自来水属于        (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是         
(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                

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