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19.防火、灭火、防爆和自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法正确的是(  )
A.用明火检查液化气是否泄漏B.家用电器着火时用水浇灭
C.室内着火时立即打开门窗呼救D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻

分析 A、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析;
B、根据水具有导电能力,如遇到电器着火,不能用水浇灭进行解答;
C、根据燃烧的条件分析;
D、根据湿毛巾的作用分析.

解答 解:A、燃气混有空气,遇明火会发生爆炸,故A错误;
B、如遇到电器着火,不能用水浇灭,因为这样容易造成安全事故,故B错误;
C、室内着火,打开门窗相当于增加了氧气,燃烧更旺,故C错误;
D、用湿毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体,故D正确.
故选D.

点评 “生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列著名诗词中隐含有化学变化的是(  )
A.千里冰封,万里雪飘B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干D.夜来风雨声,花落知多少

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如其中的杂质硫燃烧时生成二氧化硫,该气体溶于雨水中会形成酸雨.
(2)我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用活性炭(填物质名称)除去水中的少许臭味;用肥皂水(填物质名称)检验是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列四个反应在一定条件下都能发生,其不属于化合反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水B.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁D.蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气应选择的发生装置是A(填字母代号).如果选用图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是可以控制液体的滴加速度;二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒    ②药匙     ③试管     ④酒精灯    ⑤滴管     ⑥玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.甘肃民乐紫皮大蒜享誉中外,大蒜是人们生活中常见的食品,同时又有药用的价值.大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2
(1)一个大蒜新素分子中共有18个原子;
(2)组成的各元素的质量比是:碳、氢、硫元素的质量比是36:5:32;
(3)其中硫元素的质量分数是:43.8%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从分子角度解释下列现象,其中错误的是(  )
A.向篮球中打气-分子间有间隔
B.水电解生成氢气和氧气-分子是可以分的
C.酒香不怕巷子深-分子是不断运动的
D.汽油挥发-分子的体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.2005年11月13日,吉林石化分公司的爆炸事故造成有毒物质硝基苯(化学式为C6H5NO2)流入松花江,致使哈尔滨市停水数日,这件恶性水源污染事件,令国人震惊,也使人们更加关注我们的生存环境.硝基苯是一种无色有苦杏仁味的油状液体,难溶于水,易溶于酒精等有机溶剂,试回答下列问题:
(1)硝基苯属于化合物(填“单质”、“化合物”、“混合物”)
(2)硝基苯的相对分子质量为123,其中各元素的质量比为C:H:N:O=72:5:14:32
(3)事故发生后,紧急调用了1400吨活性炭处理受污染的江水,这是利用了活性炭的吸附性(填“稳定性”、“吸附性”或“催化性”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.试回答:
(1)实验现象产生大量的白烟,放出热量,打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(2)若实验结束,集气瓶中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是哪些?(至少答出两条)红磷的量不足,装置漏气等(合理即可).

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同步练习册答案