工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（ ）
A． 减少煤的浪费 B． 减少氧气的消耗
C． 减少二氧化碳的排放 D． 减少酸雨的形成
考点： 完全燃烧与不完全燃烧．
专题： 化学与生活．
分析： 促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．
解答： 解：A、工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，减少煤的浪费，故选项正确．
B、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少氧气的消耗，故选项错误．
C、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少二氧化碳的排放，故选项错误．
D、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少酸雨的形成，故选项错误．
故选：A．
点评： 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于CO和CO2的说法中，正确的是（ ）
A． CO和CO2均具有可燃性
B． CO和CO2均能与H2O反应
C． CO和CO2的密度均大于空气的密度
D． CO和CO2在一定条件下可以相互转化
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科目：初中化学 来源： 题型：
一氧化碳可以从其他物质中夺氧，是常用的工业还原剂．
（1）1个CO分子变成1个CO2分子需要得到 个O原子．
1个O2分子与 个CO分子完全反应生成CO2．
（3）四氧化三锰的化学式为 ，1个四氧化三锰“分子”与 个CO分子完全反应生成Mn和CO2，高温下发生该反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
每年的6月26 日是国际禁毒日，吸毒严重危害人体健康和社会稳定，下列关于冰毒（化学式为C10H15N）的叙述正确的是（ ）
A． ．冰毒完全燃烧只生成两种产物，且都是氧化物
B． 冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1
C． 冰毒的相对分子质量为149
D． 冰毒中质量分数最大的元素是H
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科目：初中化学 来源： 题型：
古语道：“人要实，火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（ ）
A． 增大可燃物的热值
B． 降低可燃物的着火点
C． 增大空气中氧气的含量
D． 增大可燃物与空气的接触面积
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科目：初中化学 来源： 题型：
Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分．
Ⅰ．现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜，这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处．请回答下列问题：
（1）塑料大棚用的塑料属于 （填“有机物”或“无机物”）．
塑料大棚中要定期补充CO2，这样做有利于植物进行 作用．
（3）蔬菜中所含的营养素主要是 ．
Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式．请回答下列问题：
（1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充 ．
篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是 ．
（3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如右图所示，请回答：
⑴A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的 部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是 。
⑵B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A． 煤、石油、天然气都是化石材料
B． KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素
C． 生石灰与烧碱与水都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者
D． 汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同
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