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【题目】A~G是初中化学常见的七种物质,其中A是大理石的主要成分,B、C组成元素相同,B、F是温室气体,E在这几种物质中相对分子质量最小。

请回答:

(1)E的化学式是______;C的用途是__________

(2)写出 F→B的化学方程式___________;B→G的化学方程式___________

【答案】H2 作燃料、冶炼金属等 CH4+2O2CO2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

A~G是初中化学常见的七种物质,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,B、C组成元素相同,B、F是温室气体,AB可以相互转化,所以B是二氧化碳,F会转化成BG,所以F是甲烷,G是水,C是一氧化碳,E在这几种物质中相对分子质量最小,所以E是氢气,D可以是铁,经过验证,推导正确

由分析可知(1)EH2,C的用途是:作燃料、冶炼金属等;

(2)F→B的反应是甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;B→G的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

A B C D

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D _______属于原子;_______属于阳离子,易失电子的是___________

(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);

(3)Dx=________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______

(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______

A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同

(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______

(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式:

⑴市场上出售的补血麦片含微量颗粒细小的还原铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应生成一种铁的化合物,起到补血的作用,写出其化学方程式____________。[注明反应的类型(置换或分解或化合)]____________

⑵NO是大气污染物之一,目前一种治理方法是在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气把NO还原为氮气和水___________________。(不用注明反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图,下列有关该流程的说法不正确的是

A. X的化学式为N2

B. 分离空气的过程是物理变化

C. 转化过程中发生了分解反应

D. 合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17︰22

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与

(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

(知识储备)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色.

(猜想与假设)

产物

猜想

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO、CO2、H2O

(1)你认为_________同学的猜想是错误的,理是____________

(2)(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

A、B装置的顺序____________(填“能”或“不能”)颠倒。

(3)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断_______同学猜想成立.

(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:___________

(反思与交流)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A________;D__________

(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式______,它是______反应(填吸热或放热)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某铜锌合金中锌的含量,取50g样品进行实验,将l00g稀盐酸分五次加入该样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

生成气体的总质量/g

0.05

0.10

m

0.20

0.20

试求:(1)m的数值为______

(2)该铜锌合金中锌的质量分数是________?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。

(1)我们已经学习过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点________(填序号)。

A.需要加热 B.需要催化剂

C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种

(2)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小)。例如:CaO()+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)。

若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理 ,则选用图1中的___作为反应的发生装置,选____作为反应的收集装置。

(3)该小组设计了如图2所示的实验装置。既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是_____(填序号)。

A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B.锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、III装置制取二氧化碳并验证其性质,写出二氧化碳通入澄清石灰水的化学方程式是____

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