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    17．铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．
    （1）使用铁锅、铝锅烹调食物利用了金属的导热性．
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是：隔绝空气或氧气．
    （3）清洗锅时，滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化功能．
    （4）铝锅比铁锅轻便、耐用，其原因是密度小，且表面有致密的氧化膜．
    （5）氢氧化钠能腐蚀玻璃中的二氧化硅，其反应原理和氢氧化钠与二氧化碳反应相同．请写出该反应的化学方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．

    分析 （1）根据金属的性质和用途的对应关系分析解答；
    （2）根据灭火的原理和方法分析解答；
    （3）根据乳化剂的乳化作用分析解答；
    （4）铝的密度、及铝易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜分析回答；
    （5）根据二氧化碳和氢氧化钠反应的原理，结合化学方程式的书写方法进行分析解答．

    解答 解：（1）利用金属做炊具是利用了金属的导热性；故填：导热性；
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，能使油与氧气隔绝而达到灭火的目的；故填：隔绝空气或氧气；
    （3）洗涤剂有乳化作用，可以除去炊具表面的油污，故填：乳化；
    （4）铝的密度小，所以铝锅轻便，常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝锅比较耐用；故填：密度小，且表面有致密的氧化膜；
    （5）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，据此写出二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水的化学方程式，故填：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．

    点评 物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，注意用课本知识去解决并分析现实生活中的一些具体情况，加深对知识的理解．

    练习册系列答案
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    7．从人体呼出的气体可以使（　　）
    ①带火星的木条复燃 
    ②澄清的石灰水变浑浊
    ③燃着的木条燃烧更旺
    ④燃着的木条能继续燃烧．
    A．①③B．②④C．①②D．③

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．在实验室可选择如图装置制取气体．
    （1）若用装置A、D制取某气体，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取CO2的发生装置可选择B和C，与B相比较，C的主要优点是什么？
    （3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择的装置是BE（写出一套即可）．

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    5．下列除去物质中所含少量杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的方法
    ACO2气体CO气体通入氧气，点燃
    BNa2SO4溶液Na2CO3溶液滴入适量氢氧化钡溶液充分反应后过滤
    CC粉CuO粉在空气中灼烧
    DCu（NO2）2溶液AgNO3溶液加足量铜粉充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K2CO3）；硫酸铵[（NH4）2SO4]是一种氮肥．为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究．
    【友情提示】：碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质；
    【实验探究】：并完成以下各题
    探究过程K2CO3（NH4）2SO4结论及化学方程式
    ①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况得到澄清液；
    温度无明显变化    		得到澄清溶液；
    温度明显降低    		都易溶于水；
    硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量．
    ②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性变蓝变红碳酸钾溶液显
    碱性
    硫酸铵溶液显
    酸性
    ③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象有气泡产生无明显现象写出相关反应的化学方程式：
    2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
    ④、再取①中溶液分别加入Ba（OH）2溶液，观察现象产生白色沉淀产生白色沉淀、有刺激性气味的气体生成写出（NH4）2SO4与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式：（NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
    【交流共享】：①硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用；
    ②草木灰和硫酸铵能否混合使用？（填“能“或“否”）否；
    【知识拓展】：若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是：C．
    A、水    B、稀盐酸    C、氯化钡溶液    D、无色酚酞试液．

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    2．在雷电比较多的地区的植物生长得会比较茂盛，原因是空气的氮气在高压电的作用下雨氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮与水反应生成硝酸，硝酸随雨水降落在地面后变成硝酸盐．请问在这个过程中为植物补充了哪类化肥？（　　）
    A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥

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    9．现有一混合气体，其主要成分为CO．含有少量的水蒸气，可能含有少量CO2，．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验：
    ①检验CO2气体是否存在，并除去CO2气体
    ②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁
    ③实验CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质
    试用下图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．

    请回答下列问题：
    （1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是：混合气体→B→A→C→D→E．
    （2）仪器B的作用是检验并且除去二氧化碳气体．
    （3）仪器C中能观察到的明显的实验现象是红色粉末变成黑色粉末．发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    6．2014年1月，针对杭州自来水异味事件，经过多轮专家综合论证，已基本认定引起异味的主要物质是大分子有机物“邻叔丁基苯酚”．该物质常温下为无色或淡黄色液体、具有臭味、不易挥发和分解、可燃、易溶于有机溶剂、微溶于水、有毒．下列对该水体进行净化的做法最合理的是（　　）
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