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    某固体可能由Na2SO4、FeCl3、AgNO3、KOH中的一种或几种组成，现进行如下实验：
    ①将固体溶于水，得到无色透明溶液；
    ②取少量①中溶液，滴加1～2滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色；
    ③取少量①中溶液，加入BaCl2后有白色沉淀产生，再加足量稀盐酸，沉淀不溶解．
    试回答：
    （1）原固体中一定含有
     
    ，一定不含有
     
    ，可能含有
     
    ．
    （2）请你设计实验方案验证上述可能含有的物质是否一定存在？
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：混合物组成的推断题
    分析：根据氯化铁在溶液中显黄色，氢氧化钾在溶液中显碱性，硫酸根离子会与钡离子生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的硫酸银沉淀进行分析．
    解答：解：氯化铁在溶液中显黄色，氢氧化钾在溶液中显碱性，硫酸根离子会与钡离子生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的硫酸银沉淀．
    FeCl3是黄色溶液，由实验①说明FeCl3一定不存在；由实验②溶液呈碱性，说明KOH一定存在；由实验③加入BaCl2产生的白色沉淀，可能是BaSO4也可能是AgCl，由实验①说明Na2SO4 和AgNO3不能共存，所以两者必有一种存在，取少量①中溶液，加足量稀盐酸，若有白色沉淀出现，说明一定存在AgNO3，不存在Na2SO4；若无现象，说明一定不存在AgNO3，一定存在Na2SO4．
    故答案为：（1）KOH，FeCl3，Na2SO4 或AgNO3；
    （2）取少量①中溶液，加足量稀盐酸，若有白色沉淀出现，说明一定存在AgNO3；若无现象，说明一定存在Na2SO4．
    点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
     钌-膦铬合物 
    .
    加压
    CH3OH+H2O．下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A、属于置换反应
    B、钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
    C、分子数目数在反应前后没有改变
    D、为CO2的利用创造了一种新途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（　　）
    A、同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
    B、由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
    C、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
    D、有新物质生成的变化是化学变化，石墨和金刚石是不同的物质，所以由石墨制造金刚石是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
    B鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中
    C除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加足量铁粉并过滤
    D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中．
     
    项目甲乙丙丁戊 
    化学式？H2OCOH2CO2
    微观示意图     
    ①甲物质的化学式是
     
    ，甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为
     
    ；
    ②五种物质中，常温呈液态的氧化物是
     
    （填化学式，下同），可用作绿色燃料的是
     
    ；
    ③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁，则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为
     
    ；
    ④在化学变化前后，一定发生变化的是
     
    ．
    a原子种类    b原子数目    c分子种类    d元素种类    e物质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象可用同一化学原理解释的是（　　）
    ①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；
    ②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；
    ③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；
    ④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中属于物理变化的是（　　）
    A、冰雪消融B、大米酿酒
    C、蜡烛燃烧D、动物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题
    （1）煤、石油和 天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖．科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
     
    （填字母，下同）．
    A．节约使用纸张      B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋      D．减少使用一次性纸杯
    （3）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料．下列表述不属于上述情况的是
     
    ．
    A．太阳能的利用             B．地源热泵节能技术的使用
    C．世博会开幕倒计时         D．园区内交通工具实现零排放
    E、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用HCl与大理石反应来研究影响反应剧烈程度的因素（大理石杂质不与盐酸反应）．他们用大理石8克（含碳酸钙62.5%），用质量分数不同、但溶质质量相同且足量的盐酸实验，下表是他们实验收集到的数据：
    实验编号温度/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/t
    ①25粗颗粒18%160
    ②25粗颗粒9%210
    ③25细颗粒18%60
    ④20细颗粒9%120
    ⑤35粗颗粒18%100
    由实验可知：
    （1）该小组方案中，HCl与大理石反应的剧烈程度可根据表中的
     
    来推断．
    （2）该小组认为：影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素可能有
     
    ．
    （3）如果把实验②中的大理石规格换成细颗粒，请你推出完全反应的时间（用t表示）的取值范围是
     
    ．

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