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【题目】“创建国家卫生城市,建设美好幸福东台”是我们的责任,下列做法不利于环境保护的是

A. 爱护校园花草 B. 大量使用化石燃料

C. 禁止秸秆燃烧 D. 工厂废水达标后排放

【答案】B

【解析】A.根据花草树木可以净化空气进行分析;

B.根据大量使用化石燃料会生成空气污染物分析;

C.根据秸秆燃烧会生成空气污染物分析;

D.根据工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染分析。

解:A.花草树木可以净化空气,爱护校园花草利于环境保护;

B. 大量使用化石燃料会增加空气污染物,不利于环境保护;

C.露天焚烧秸秆、树叶会产生大量的空气污染物,禁止秸秆燃烧利于环境保护;

D. 工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染,利于环境保护。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于乙酸乙酯( C4H8O2)的说法正确的是

A. 碳元素的质量分数为36.6%

B. 相对分子质量为88g

C. 碳、氢、氧三种元素质量比为6: 1:4

D. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图示的实验过程和提供的数据,解答下列问题:

小提示:2NaOH+ MgSO4 Na2SO4 + Mg(OH)2

Na2SO4溶液不与MgSO4溶液发生反应。

(1)实验过程中,产生沉淀的质量为 g。

(2)最终所得溶液的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)

(3)原固体混合物中钠元素的质量为 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是化学实验中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。

(1)写出仪器H的名称_____

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,需要的仪器是______(填写字母代号),还缺少的仪器是_______ ,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。该反应的化学方程式是___________

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时,应选用的仪器除A、H外,还需要的仪器是________(填写字母代号),要想得到平稳的二氧化碳气流,可以增加的仪器是________(填写字母代号)。

(4)利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是________,气球的变化是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)现有Fe和Fe2O3的固体混合物,东东同学为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:(注意:100g是Fe与Fe2O3两种物质的总质量)

【实验数据】实验共记录了两组实验数据:

第①组,完全吸收气体后,NaOH溶液质量增加了66g

第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。

根据实验设计及有关数据进行分析与计算。

(1)根据第①组数据,CO与Fe2O3,反应产生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的质量为多少?

(3)第②组数据W是 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:

请回答下列问题:

(1)实验甲中烧杯内的现象是__________;反应的化学方程式为:__________

(2)实验乙中的一处明显错误是_______________________

(3)实验丙中使用到了玻璃棒下列实验中必须使用玻璃棒________(填写字母序号)。

A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧

C.配制6%的食盐水 D.实验室制取二氧化碳

(4)实验丁观察到的现象:______________

反应的化学方程式为:_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2 g氢气,该合金中的元素可能是 ( )

A. Zn 和Fe B. Cu和C C. Zn和Cu D. Mg 和Al

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧元素的结构示意图如图所示:

(1)该元素的原子核内质子数为__________;在化学反应中该原子容易_______电子(选填“得到”或“失去”);

(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸,写出实验室制取该气体的一个化学方程式:__________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化石燃料包括煤、石油和_________;氢气作燃料的优点是____(答出一条即可);炒菜时油锅着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是________________________

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