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    4．下列符号既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（　　）
    A．HB．OC．2O2D．C

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C、该符号可表示2个氧分子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、C属于固态非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一纯净物，故选项符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中，正确的有（　　）
    ①氧气在空气中的质量分数约为21%   
    ②二氧化碳没有毒性，不能供给呼吸
    ③二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的物理和化学性质
    ④加入二氧化锰不能使氯酸钾分解放出的氧气总量增加
    ⑤分子大，原子小
    ⑥纯净物是由同种分子构成的．
    A．①②③B．②④⑤C．②③④D．③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，采用仰视读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）
    A．大于6毫升B．小于6毫升C．等于 6毫升D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）
    A．2O表示两个氧分子B．镁离子的符号为Mg2+
    C．一氧化碳的化学式是CoD．H2O中含有氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质．（至少答出三点）具有挥发性；具有毒性；不均一、不稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②氯酸钾 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热后的剩余固体⑥冰水共存物 ⑦氢气 ⑧氯化钾 ⑨双氧水 ⑩四氧化三铁
    （1）混合物①⑤（2）化合物②④⑥⑧⑨⑩  （3）氧化物④⑥⑨⑩（4）单质③⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
    A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
    B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
    C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
    D．缓慢氧化和燃烧都放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）
    A．氧气用于炼钢B．用氢气作燃料
    C．稀有气体用来制作电光源D．氮气用作焊接金属时的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有二氧化碳、氧气、氢气中的一种．由图中气体放置的方法判断出A瓶中的气体是氢气．

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