【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究
【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?
【资料1】铁制品一般含有少量碳,含碳细铁丝燃烧时,炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡,熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象.
【设计实验】为了探究火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案:
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验:
但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.写出导致该同学实验失败的可能原因(两个): 。
经过改进,该同学完成了该实验,写出反应的文字或符号表达式 。
【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。
【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表;②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点点/℃ | 1535 |
【理论讨论】根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间。
【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式 ;
②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色 ,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
【答案】
【设计实验】
取 长短 粗细 相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。
【实验探究1】
铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧;(合理均正确)
铁+氧气四氧化三铁
【理论讨论】1535℃~1538℃.
【拓展延伸】三氧化二铁四氧化三铁+氧气;变成暗红色
【解析】
试题分析:据控制变量的原则,探究火星四射现象的原因,应该设计的实验方案是将长短粗细相同的含
碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。铁在氧气中燃烧的符号表达式为Fe+O2Fe3O4;做细铁丝在氧气中燃烧的实验,但不见铁丝燃烧,可能的原因:铁丝表面有铁锈、没等木条接近燃尽就将铁丝伸入集气瓶内,使铁丝燃烧时,烧杯内的氧气浓度已很低,或者收集的氧气不纯,浓度太低,等;氧化铁是红褐色,所以氧化亚铁粉末被氧化时,颜色会变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图 ,此实验中方框A处宜采用的气体收集方法是: 。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1 g红砖粉 | 1 g MnO2 |
时间 | 152s | 35s |
请写出实验编号为2的反应的文字表达式: 。
【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
【假设】 。
【实验方案】
你还能提出新的合理的假设和实验方案
【假设】 。
【实验方案】
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是有关仪器连接的描述,其中错误的是
A. 橡皮塞旋进容器口 B. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
C. 玻璃导管口沾水后旋进乳胶管 D. 玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是
A. 提倡骑自行车、乘公交车出行 B. 优化建筑设计,减少空调使用
C. 多挖煤、多发电,加快经济发展 D. 少用一次性餐具、塑料袋
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a b 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),发生反应的文字或符号表达式为 ,可选用C装置收集氧气,其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水,密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置是 (填上图字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体内几种体液的正常pH范围如下,其中酸性最强的是
A. 血液 7.35~7.45 B. 胃液 0.8~1.5
C. 唾液 6.6~7.1 D. 胆汁 6.8~7.4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构成物质的粒子有分子、原子、离子。回答下列问题:
(1)氢气是由 (填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的;氯化钠是由___________构成的;
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图如图所示,
①当a= 时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)其符号为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列气体均被计入空气污染指数的一组是
A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气
B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
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